编者按

2012年，大数据（big data）一词开始被越来越多地提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。短短几年的时间里，大数据从“概念”走向“价值”，大数据开始应用于各个产业，数据科学兴起。
       2015年8月31日，国务院印发《促进大数据发展行动纲要》，我国开始从国家层面系统部署大数据发展工作。2015年10月29日，十八届五中全会公报中再次提到：实施网络强国战略，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。加快大数据部署，深化大数据应用，已成为稳增长、促改革、调结构、惠民生和推动政府治理能力现代化的内在需要和必然选择。
       那么“大数据”到底是什么，它如何在教育领域运用？会为教育带来什么样的影响？现在，就让我们通过这个专题来一起全面了解“大数据”。