[摘 要]红色旅游资源是中国人民宝贵的精神财富，也是高校文化建设的重要内容，对高校文化传承创新具有十分重要的作用，它不仅能够营造出良好的校园育人环境，也有利于红色文化的传承与创新。本文以黄冈市为例，就如何构建红色旅游资源与高校文化传承创新的基本路径，实现二者的无缝对接进行了有益的探索。
[关键词] 红色旅游资源；高校文化；传承创新；路径
[作者简介] 杨凯，黄冈师范学院教授、博士，主要从事旅游文化、方言与地域文化研究
[中图分类号] G641
[文献标识码] A
[文章编号] il007-5968( 2016)11-0080-03
一、红色旅游资源与红色文化
红色旅游资源是一种独特的资源，就其本质和表现形式看，可分为广义的“红色旅游资源”和狭义的“红色旅游资源”两类。广义的“红色旅游资源”是指能够顺应历史潮流，弘扬时代主旋律，彰显爱国主义精神的革命实践活动中所形成的人文景观和凝结的精神。狭义的“红色旅游资源”是指中国共产党领导中国人民在革命斗争实践中所留下的遗址、文物、文献，创作的歌曲、文学作品，流传的革命故事，涌现的先进人物以及凝结在其中的革命精神、优良传统和文化。无论是广义的还是狭义的“红色旅游资源”，对其充分挖掘并有效利用，都能发挥弘扬爱国主义和民族精神的功能与作用，它是一种特色旅游资源。
红色旅游主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建立丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。从形式上看它是一种新型的主题旅游活动，但其本质上主要是一种观光旅游。发展红色旅游，打造红色旅游线路和经典景区，可以把观光游览和学习历史、增长知识、陶冶情操、培育精神结合起来，帮助广大青少年深刻理解中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争建立新中国，实施改革开放，坚持走中国特色的社会主义道路，坚定中华民族伟大复兴的理想和信念，实现中国梦并使之成为一种文化，即红色文化。
红色文化作为一种重要资源，孕育着中华传统文化价值，它包含物质文化和精神文化两个层面，尤其是在精神文化层面更显突出，它是一种先进的社会意识形态，在新时期的文化教育中发挥着重要的作用。红色文化旅游则是近年来兴起的一种以红色旅游资源为依托，集爱国主义、革命传统教育与现代旅游业于一体，促进社会经济发展的一种新兴旅游形式，是红色文化旅游资源产业大发展的时代结晶。
高校作为文化传承创新的重要阵地，肩负着重要的使命。既要弘扬民族的传统文化，更要发展具有中国特色社会主义的先进文化。而红色文化是中国先进文化的重要组成部分，是构建社会主义核心价值体系的重要载体。传承红色文化是建设社会主义核心价值体系的内在要求和有效路径，因而必须合理开发、利用红色旅游资源，有效保护红色旅游资源，创造性地推进红色文化创新，切实发挥红色文化的时代价值和教育功效，从而真正实现高校文化传承创新的基本职能。
二、构建红色旅游资源与高校文化传承创新的基本路径
地处鄂东大别山革命老区的黄冈市，有着极其丰富的红色旅游资源。在缔造共和国的峥嵘岁月里，黄冈英雄儿女血沃中原，用鲜血和生命凝成了“朴诚勇毅、不胜不休”的老区精神，同时也铸就了一大批的红色文化资源。黄冈是中共早期建党活动的重要驻地，党的“一大”13名代表中，有董必武、陈潭秋、包惠僧三位黄冈人；红安、麻城爆发了著名的“黄麻起义”，诞生了红四方面军、红二十五军、红十五军、红二十八军等革命武装力量；解放战争时期，留下了中原突围、千里跃进大别山的壮丽历史篇章。在长期的革命斗争中，黄冈先后有44万儿女英勇捐躯。在这片英雄的土地上，诞生了董必武、李先念两位国家主席和王树声、韩先楚、陈再道、秦基伟等一大批无产阶级革命家和军事家，走出了223位将军。黄冈红色底蕴深厚，有着众多的革命历史故事，更有不可多得的红色景观、革命活动旧址和遗址，在《2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要》中被国家列为全国12大红色旅游区之一。黄冈市的红色旅游资源无论是数量还是类型都极其丰富，在全国颇具影响力，如何构建红色旅游资源与高校文化传承创新的基本路径，实现二者的无缝对接，笔者进行了有益的探索。
1．深度挖掘红色旅游资源，积极搭建高校文化传承创新平台。红色旅游资源具有厚重的历史内涵与人文价值，一是要保护好历史原貌，客观真实地反映当时的历史，维护历史的真实性；二是加大收集整理革命历史文献和资料的力度，对黄冈在土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期的历史进行比较全面和细致的挖掘，遍访健在的亲历者和见证者，撰写回忆录，编辑整理成册并公开出版；三是注意挖掘因旅游发展所孕育出来的新的旅游文化，注重参与性、趣味性、体验性和时代性。可将革命历史与当地的自然山水、风土人情、民俗文化相结合，通过参观、游览、体验和感受，加深对红色文化的理解和认识，从而自觉地保护、宣传红色文化，进而传承红色文化，并在此基础上形成有特色的精神文化套餐。如近年来黄冈师范学院通过“建设一个红色资源馆、编写一本红色资源教材、拍摄一批红色资源微视频、组建一个校内外双师教学团队、开办一个红色讲坛”等举措，不断挖掘红色旅游资源，积极搭建高校文化传承创新平台，成效显著。在高校校园文化建设中，一方面要通过多种载体搭建平台，把红色旅游资源“引进来”，搭建活动载体、环境载体、媒介载体和标识载体等；同时要不断丰富校园文化的内容，利用这些载体使校园文化“走出去”，促使校园文化的内涵不断得到拓展。另一方面，一些高校根据自身的办学历史和文化积淀建立了校史馆，既凸显了高校自身的文化特征，同时又兼顾了红色旅游资源的特点，使高校的校园文化得到了不断积淀和创新，从而形成了自己的办学特色。例如黄冈师范学院依托110年的办学历史，创办的校史馆和“红馆”，成为加强大学生思想政治工作和文化传承创新的重要阵地。
2．充分依托红色旅游资源，努力构建高校文化传承创新体系。高校的校园文化建设应充分依托红色旅游资源，挖掘和提炼红色旅游资源中的精神文化、物质文化，整合红色文化内容，创建校园红色文化资源库，使之形成一个有机整体，从而构筑起高校文化传承创新体系。一是创新高校思想政治教育模式。加强大学生思想政治教育，深入开展以理想信念为主要内容的社会主义核心价值观教育，帮助学生牢固树立正确的世界观，人生观和价值观。加强思想政治理论课改革，不断创新思想政治教育模式，将红色元素融入思政课教学中，做好红色旅游资源进课堂、进教材、进学生头脑的“三进”工作，丰富高校红色文化建设内容，让思政课“接地气、活起来”。近年来，黄冈师范学院以黄冈红色旅游资源为基础，成立了“鄂东红色文化研究中心”，建立了校史馆、红色资源馆和珍藏馆，整合了鄂东红色文化资源，为高校红色文化建设奠定了坚实的基础。学校将红色旅游资源纳入新生入学教育、学生创新创业教育、毕业教育之中，通过思政课、学生党课、团课、专题讲座以及党建项目等，组织学生参观三馆，利用校庆、党的生日、建军节、国庆节等重大节庆邀请专家、教授、老红军、老战士讲授革命史、办学史，不断增强学生的文化自信和价值观自信。
二是改进高校文化建设课程结构。在大学现有的通识课程、专业基础课程、专业方向课程三大模块的基础上，增设红色课程模块，创立红色文化课堂，把红色旅游资源融入相关的课程教育体系中。高校要认真学习党的十八大，十八届三中、四中和五中全会精神，大力推进红色教育进课堂。例如，在大学生的选修课中，开设红色影片欣赏、红色歌曲赏析课，通过观看《红色摇篮》《井冈山》等红色经典影视剧作品以及赏析《保卫黄河》《我的祖国》等经久不衰的红色经典歌曲，让大学生们经常重温中国共产党人率领中国人民进行的惊心动魄的战争、革命和建设历程，通过观看、欣赏“红色经典”，不断激发大学生的爱国情感与民族自豪感。
三是积极推进大学生社会实践活动。首先，创建一批红色旅游资源教学实践基地。建立教学实践基地，使理论知识与课外实践相结合，在实习实训过程中聘请当地有关专家担任校外实习指导老师，对学生进行面对面的讲解，让学生通过观摩，不断提高学生对当地红色文化更深刻的了解，增强他们的社会责任感，提升他们的文化素养与理想信念。其次，利用假期组织学生开展红色革命史实调研、体验红军生活、重温红色历史、重走红色革命之路、遍访将军故里等活动，充实大学生的精神生活、升华思想境界。还可以利用暑期社会实践平台，积极开发互动性红色文化旅游项目，与红色景区联合举办歌颂红色革命精神的各种文艺表演、讲革命故事、唱红色革命歌曲、朗诵红色文艺作品、模拟战争场景等，积极传播红色文化，实践红色精神。
四是加强高校红色文化环境建设。要充分利用红色文化资源，不断探索校园文化新载体。可在高校广播台开设红色广播栏目，在高校宣传橱窗开设红色宣传栏，在高校网站开设红色网页，在高校图书馆开设红色图书珍藏馆，在高校校园修建红色景观等校园红色物质文化。如黄冈师范学院修建了“红馆”和“黄冈名人石溪”等，通过这些新载体发扬红色精神，对大学生进行潜移默化的情感熏陶。同时还应积极利用网络应用技术建立红色文化资源库，开发设计既有吸引力、感染力又有时代特征的“红色资源”软件，开设红色精品课程、红色文化论坛，建立网上博物馆，制作多媒体影像等，营造良好的校园红色文化氛围，极大地拓展校园文化内涵，使大学生在校园环境中更好地体验红色文化的巨大魅力。
3．整合红色旅游资源，打造红色旅游品牌。要充分利用并整合黄冈市丰富的红色旅游资源，创建红色文化主题公园，打造红色旅游品牌。可将黄冈市十一个县市区的核心景点按1:0.5或1:0.75比例建造，分为主景区和综合服务区两部分。主景区凸显黄冈红色文化这根主线，将绿色生态文化、古色文化融人其中。所有景点均按黄冈市版图位置分布，全园犹如一幅巨大的黄冈地图，使人进入园中就能领略到“山水黄冈秀，人文天下奇”的壮丽景色与深厚的文化底蕴。这将有利于黄冈打造独具吸引力的优势旅游产品，成为全省乃至全国有影响力的旅游目的地，成为黄冈红色旅游品牌。与此同时，在红色文化主题公园内打造一场高质量的红色文化实景演出《铁血将军》，不断丰富红色文化体验活动，积极延长旅游产业链。以红色景区为平台，引导青年学生来景区开展系列主题教育活动，做到用事实教育人，用历史启发人，用精神鼓舞人。
总之，红色旅游资源对高校文化传承创新具有独特的意义，高校要充分利用红色旅游资源，构建起红色旅游资源与高校文化传承创新的桥梁，它不仅能充实高校文化建设内容，赋予红色旅游资源新的内涵，而且能营造良好的校园育人环境，促进红色文化的传承和创新，对于创新大学生思想政治工作手段，提升高校人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力具有十分重要的意义。