作为一名普通党员，我非常荣幸能参加这次网络学习。通过这种学习方式，使我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，提升了我作为科研工作者的科研能力，也发现自身的还存在一些不足，认识到需要提高自身的修养和能力来成为一名优秀的党员。
网络党校学习对我来说是精神上的一次洗礼，学习的内容包括不断学习巩固的党性修养、党章党规主题和比较新颖的科研能力等培养主题。内容涵盖的范围很广泛，在提升我思想觉悟和对党的认识的基础上，更关注到了科研型人员最迫切的需要。这足以看出，党在坚持自己所永恒坚持的同时也紧跟时代的步伐，不断更新思想理念，吸收群众的声音，做到行之有效，学之能行。
学之因
经常会被问到，你为什么学习。的确，面对各种各样需要不停学习思考的内容，是时候该停下来想想为了什么学习了。习近平总书记说过：把学习从外在的要求转化为内在的自觉，成为自己的一种兴趣，一种习惯，一种精神需要，一种生活方式。始终保持着对学习的高度重视、高度自觉、高度热爱，勤思、善思，真正把学习转化为内在的自觉，才能真正学到学懂学会。人们总是会因为一些外部因素强迫进行学习，有时候学习是一种任务，是一种因为害怕被别人赶超而不得已为之的行为，但这不能成为学之因。就这次学习的其中一个让我最深刻的内容来说，是关于中国特色社会主义的“第四个自信”，即文化自信。思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。而且我们有优秀传统文化的底蕴，也有在中国革命、建设、改革的伟大实践过程中孕育的革命文化和社会主义先进文化，有文化如此，何不自信！有文化如此，何不学习！就像文化自信这样的思想理论，就自然而然的让人有了自觉学习的动力，也就成为学之因的一种。这一因最根本的在于认可，这是一种对这一思想的认可，只有从心底认可这一思想，你才会自觉地去学习，去吸收，去实践。学之因，在于心之信。
学之得
那么学习又让我们收获了什么呢？从这次的学习中，我收获了：
文化自信的学习，让我知道只有对自己的思想文化有坚定的信心，才能获得坚持坚守的从容，鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。所以，文化自信就成为了不断鼓励我们学习和思考的动力，只有拥有这样的自信然后不断地吸收新思想，巩固好党性修养，这样才能向一名优秀的党员靠近。科研能力的学习，让我知道创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是现代科学技术发展的原动力，科研能力和科研成果标志着一个国家的科技水平，创新也是富国强民的必由之路。加强自身科研能力的培养，不仅对自己的学习有益，而且对自身将来在社会上的发展也是至关重要的。总得来说，我们应该通过科研活动使自己产生强烈的创新动机，树立正确的创新目标，充分发挥创新潜力和聪明才智，释放创新激情。并且通过这些科研项目来启发自己的科研创新思维，提高科研创新能力，在这个过程中，逐渐培养自身的科研能力。党性修养的学习，让我认识到我应不断加强自己的党性修养和实践能力，时刻把全心全意为人民服务作为我在学习上、生活上、工作上的行动指南。
学为己，则学必效果。
有时候，你会发现学习就是一个缓慢上升的循环，学习，收获，再发现收获使你更深入学习，深深吸引你进入这个神秘领域。学之因，于信;学之得，为勉。