通过参加2019年暑期高校学生党支部书记网络培训示范班，我系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党性修养提升、党章党规学习、基层党建工作实务、样板支部党建工作创新案例等五个模块的课程，不仅开阔了视野，也促使自己重新思考“如何做好新时代高校学生党支部工作”这一问题，进一步明确今后的工作重点和要点，不断提高工作能力和水平。
首先，新时代的党务工作者，特别是高校学生党支部书记，要提高政治站位，要从培养新时代中国特色社会主义的合格建设者和接班人的高度，准确把握新时代赋予我们的特殊责任与光荣使命。
其次，在激发学生党支部活力方面，应注意不断创新工作的方式和方法，主动回应“互联网+”的新形势，应用学生喜闻乐见的载体，重在引导，少用说教，启发学生自主领悟。学生党员主题教育活动可与学科、专业背景结合，党员活动本身也是专业学习。这种基于学科、专业背景的主题党日活动，可有效调动学生党员的积极性和主动性。例如，河南大学文学院各学生党支部，自2018年10月以来陆续开展了“跟着习总书记学用典”“跟着习总书记学诗词”等活动，引导学生党员群体在学习中华优秀典籍、经典诗词的过程中，进一步坚定中国自信，不断汇聚中国力量。寒假、暑假各学生党支部利用微信群，自主开展了“3+X”网络主题党日活动。其中，“3”是指三项规定动作，一是学习党和国家的方针政策；二是按照学校的要求开展相关活动；三是按照文学院的统一布置和要求开展相关活动。“X”为自选动作，各党支部根据党员的学科专业学习情况，近期开设课程的热点和兴趣点，创新性地开展活动。此外，有的党支部在开展“每日好书推荐”活动时，借助“抖音”打卡的形式，较好地把握新时代大学生善于使用各类新媒体平台的特点，接地气的同时也充满正能量，鼓励支部成员多读原典、悟原理。在此过程中党支部书记要在主题把握、内容设计和形式呈现等方面多下功夫，切实提高工作水平。
最后，高校学生党支部书记要使学习成为一种习惯，做到学习常态化，在学习中不断提升引导服务学生的能力水平，保持良好的学习状态，开放积极的心态，培养问题意识，主动寻找工作差距，用学到的理论指导实践，解决问题，成为“知行合一”的人，同时也勇于迎接新时代的各种挑战，提炼出支部工作特色，打造样板党支部，实现个人职业发展的良性循环。
今后，我将立足岗位，将本次参加网络培训示范班学习的心得与工作实际相结合，在新起点上，牢记初心和使命，学习永远在路上，全面提升能力素质，做大学生党员的知心朋友和人生导师。
（周青：河南大学文学院本科生第一党支部书记）