学校思想政治理论课教师座谈会指出，办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思想政治理论课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
西安文理学院高度重视思想政治理论课（以下简称思政课）教学，通过“四结合、三融通、两联动”等方式方法，不断提升思政课质量和效果，让习近平新时代中国特色社会主义思想等入脑入心，引导学生扣好人生第一粒扣子。
思政教坛传真理
思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。
思政课质量的提高和效果的提升，离不开教师的辛勤付出。西安文理学院有一大批优秀的思政课教师，他们夜以继日地努力，担起了传道授业解惑的责任，撑起了学校思政课的一片美丽天空。舒荣老师，便是其中的杰出代表。
从教30多年的舒荣，目前是西安文理学院马克思主义学院教师。她忠诚党的教育事业，耕耘教坛传播真理，先后荣获“西安市模范教师”“西安市最美教师”“学生最喜爱的教师”等荣誉称号。
“做一个学生喜欢并记得住的思政课教师；用阅历、知识和智慧引导学生辩证看待事物，用真心善良影响学生，鼓励他们做对社会有用的人……”舒荣以精湛的教育水平，用马克思主义科学理论引领学生；以明晰的正确方向，发挥思政课主阵地作用；以真信真用的真心，做有立场有情感有生命温度的教师。
深感肩上责任重大，舒荣认真钻研，做到了理论水平高、知识储备足、信息量足、事件更新快、时尚流行词汇通、亲和力高等，充分保证与青年学生的无缝对接。2017年5月，在教育部门专家进校听课的活动中，舒荣以高质量的课堂教学展示了学校思政课教师的风采。2019年4月，西安市教育部门负责人到学校听取思政课并开展调研，舒荣的“实现中华民族伟大复兴的中国梦——以唯物史观视角理解中国梦”课程，受到高度评价。
有立场有情感有生命温度的讲述，才能更加入脑入心。舒荣把宏大的政治叙事渗进细小的个体生命体验，把理论话语化为鲜活的生活话语，让学生在思想碰撞和探讨中感受思政课程魅力，在真实的情感体验中接受马克思主义教育。同时，她不断积极探索思政课改革，尝试“一歌一时代”“一画一世界”的课堂，尝试专业与思政融合的课堂。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。舒荣在教学中始终传递真理的味道、厚植信仰的力量，特别是在党的十九大召开后，一直致力于结合学生需求，推动十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想系统、深度、精准、立体地融入课堂之中，深受学生喜爱和好评。
思政课堂涤心灵
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，更需要精心引导和栽培。
西安文理学院将思政课作为高校思想政治教育主阵地，从学生发展需求和新的期待出发，坚持在改进中加强、在创新中提高，以思政课建设为引擎，加强马克思主义理论学习研究宣传，立德树人，涤荡学生心灵，引导学生形成正确的人生观、世界观，健康成长。
首先，加强习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。进教材是“三进”的重要基础。西安文理学院马克思主义学院多次举行思政课教师集体备课会，将习近平新时代中国特色社会主义思想等内容融汇贯通到“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”等课程中。进课堂是“三进”的中心环节。学院在确保党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进入思政课堂上抓好落实，做到课堂教学全覆盖。通过探究式教学、互动交流式教学、新媒体教学等方式，努力增强课堂教学的感染力和说服力，凝练专题，强化课堂效果。进头脑是“三进”的最终目标。学院组织举办主题团日、主题党日、征文比赛、大学生讲思政课等活动，让学生真切感受党的十八大以来取得的历史性成就与历史性变革，增强“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，引领广大青年学子争做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和积极传播者。
其次，做好大思政课程建设。西安文理学院将马克思主义理论学习研究宣传教育，置于统领学校人才培养全局的核心地位，把价值培育、价值引领融入人才培养整体方案、课程体系设计、科学研究、创新创业教育、大学生社会实践等方方面面，转变单兵作战模式，放在大思政人才培养链中进行。比如，全校范围内开展的“思政课教师大练兵”活动，要求思政课教师和专业课教师全员参与，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源，发挥所有课程育人功能，形成思想政治教育合力。
再其次，遵循教育规律，创新教学方法。近年来，西安文理学院马克思主义学院不断探索，持续推进教学方法的创新，已经颇见成效。在以往的专题教学、案例教学、问题情境式教学方法改革的基础上，今年重点推进“思政+”教学模式的改革，其中包括“思政+网络、思政+红色文化、思政+专业大类”等多样化的教学新模式，逐步形成和构建“四结合、三融通、两联动”集成式理论实践一体化教学模式。利用关中书院、西安廉政研究中心、西安红色文化传承研究中心等校内资源，建立校内思政课实践教学基地；同时，利用陕西周边红色文化及传统文化思想教育资源，同关中民俗博物院合作建立校外思政课实践教学基地，逐步构建“课内+课外、线上+线下、校内+校外、课程+专业”相结合，“思政课教学内容与关学精神、廉政教育、红色文化”相融通、“理论教学与实践教学”联动的生动局面，进一步提高了学生学习兴趣，增进认识理解，从而达到加强马克思主义理论学习和宣传教育的效果。教师在各级各类教学大赛中屡创佳绩，多人荣获“陕西高校思政课骨干教师”“陕西高校思政课教学能手”称号。
思政提升强规划
推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
西安文理学院为全面贯彻全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神，切实落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，于2019年4月制定并印发了《西安文理学院思想政治理论课建设工作方案》，从建立健全体制机制、加强队伍建设、推动课程改革创新等方面进行了重点落实。该方案明确，把思政课教师队伍建设纳入学校教育事业发展和人才队伍建设的总体规划，确保优秀思政课教师能够引得进、留得下、用得好。
此外，西安文理学院正在规划建设市级重点马克思主义学院，促进教师队伍整体素质进一步提升、梯队结构进一步合理、科研特色进一步鲜明、学科建设影响力进一步扩大，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性，使学院成为省内有特色、具有强劲发展势头的思想政治理论课教学科研单位，成为陕西省高校马克思主义理论人才培养和思想政治教育的重要基地。
多方汇集人才，建设一流教师队伍。通过人才引进和社会招聘，引进理论水平高、教学经验丰富、科研能力强的思政课教师。建设一支信仰坚定、业务精湛、素质全面、成绩优异的思政课教学科研团队，推出一批有影响力的学者和教学名师。健全教师培养制度，通过实施思政课教师培养培训计划、扶持学科带头人和中青年骨干教师成长计划等措施，打造一支理想信念坚定、理论功底扎实、教学水平较高、学生喜爱的思政课师资队伍。聘请知名专家学者、社会先进人物以及成功人士作为思政课特聘教授，定期到校为学生作报告或指导实践。
深化教学改革，提升学生获得感。围绕立德树人的根本任务，以提升学校思政课主课堂与拓展课堂的教学实效为目标，以加强优秀教学团队建设为关键，进一步明确教学在思政课建设的中心地位，为思政课教师创新教学方法提供有力保障，推动教师队伍树立先进教学理念，增强改革创新意识，提高教学创新能力，创新课堂教学形式，改革教学方法，切实增强思政课的吸引力、感染力、亲和力和针对性，提升教学实效，提升学生获得感。
注重内涵建设，推动学科发展。以马克思主义理论学科建设为龙头，以提升思政课教师科研水平为抓手，将学术研究与教学研究相结合、研究成果转化与教学质量提升相结合、思政课教学与马克思主义理论专业人才培养相结合，为推进思政课教学研究与改革，促进思政课建设内涵发展与质量提升，提供坚实的学科支撑。实施“思政课教师教学研究专项计划”，积极创造条件为思政课教师设立思政课教学研究专项，鼓励他们加强对重大理论和现实问题的研究，特别要加强对思政课教学的热点、难点问题的研究，不断提高科研能力和教学水平，努力创作出一批更高质量的标志性学术成果。依托陕西省优势学科、特色学科建设项目，不断优化该校马克思主义理论学科建设，完善教学、科研平台，加强管理的科学化、规范化，广泛加强学术交流与合作，确保思想政治教育学科的科学发展，不断提高学校在全国思想政治教育学科领域的影响力。
继往开来，不忘初心；守正创新，入脑入心。西安文理学院将进一步大力抓好思政课教学，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，为中华民族的伟大复兴贡献力量。