当前，全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。对于高校学生党员来讲，做到“学思想、强党性、重实践、建新功”，既需要依靠自身的努力奋斗，也需要高校辅导员的正确引导。
一、学思想，就是要引导学生党员认真学习党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想
高校辅导员要引导学生党员认识到习近平新时代中国特色社会主义思想不是凭空产生的，而是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，学习习近平新时代中国特色社会主义思想也就蕴含了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。在此基础上，还要让学生党员认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的行动指南。从内容上而言，高校辅导员要引导学生党员读原著、学原文、悟原理，原原本本学、及时跟进学、联系实际学、融会贯通学，认真仔细领会，全面系统深入把握这一思想的核心要义、精神实质和实践要求。
二、强党性，就是要引导学生党员不断强化自身党性锻炼
学生党员是民族的希望，是祖国的未来，更需要强化党性锻炼、提升党性修养。党性锻炼，就是党员的自我教育、自我改造、自我完善；就是树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观；就是对共产党本质属性的内化；就是在改造客观世界中自觉运用党性原则规范自身行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，不断开创实践和认识的新境界。真正的共产党员，必须经过长期的磨练，在不断学习马克思主义理论以及投身建设中国特色社会主义的过程中，在严格的党内生活中，矢志不渝自觉地经受考验。共产党员的党性不可能自发产生，只有通过刻苦学习，认真改造世界观，才能逐步树立起来。因此，高校辅导员要开动脑筋，引导学生党员将理论学习和党性锻炼紧密结合起来，以理论学习指导党性修养锻炼，用党性修养锻炼检验理论学习，真正让党的创新理论成为推动学生党员强化自身党性锻炼的强大思想武器和巨大精神力量。
三、重实践，就是要引导学生党员大力弘扬马克思主义学风，坚持知行合一、学做结合
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”习近平总书记多次强调，“空谈误国、实干兴邦。”理论联系实际是我们党的优良作风之一。坚持理论与实际相结合，由此制定和执行正确的路线方针政策，是我们党领导革命、建设和改革的基本经验。一般而言，理论学习更注重书本上的内容，更强调输入，总体上会给人一种相对容易的感觉。加上新时代的学生党员本身就是经历过数年的寒窗苦读，理论学习的能力也比较强，这种感觉可能会更强烈。但是，主题教育中党的创新理论学习，如果仅仅止步于“从思想到思想、从理论到理论”，而没有亲身经历的实际践行，其效果可能还不够理想。所以，高校辅导员在引导学生党员进行理论学习的同时，更要注重在实践中考验学生党员，将“学思想”和“重实践”结合起来，让他们在实践中经风雨，见世面，在急难险重任务中锻造能力、淬炼本领、锤炼作风，以他们在实践中的真实表现来检验主题教育理论学习的实际成效。
四、建新功，就是要引导学生党员努力建功立业
学习党的创新理论，根本目的还是要通过理论学习，源源不断地迸发出攻坚克难、干事创业的热情。“一代人有一代人的使命，⼀代⼈有⼀代⼈的长征，一代人有一代人的担当。”新时代的中国青年要“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”当前，第一个百年奋斗目标已经顺利实现，小康社会已经在中华大地上全面建成，在向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的伟大征途中，依然需要新时代中国青年踔厉奋发、勇毅前行。这更需要广大学生党员真正成为一面面鲜红的旗帜，发挥出自己的先锋模范作用。行动是最有力的带动，示范是最鲜明的垂范。学生党员不仅要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中率先垂范，更要在党的创新理论的指引下用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听中国声音，用内心感应时代脉搏，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中勇立潮头，再建新功。
（作者单位：南通大学）