近期，我有幸参加了商丘幼儿师范高等专科学校组织的辅导员素质能力提升网络培训研修，这次培训不仅内容丰富、形式多样，而且极具针对性和实用性， 让我收获颇丰。
首先，培训内容涵盖了思想政治教育、学生心理健康、职业规划与就业指导等多个方面，全面提升了我的专业素养和业务能力。通过深入学习习近平总书记系列重要精神和党中央的决策部署，我更加明确了辅导员在高校学生工作中的重要责任和使命。同时，我也掌握了更多关于学生心理干预和职业规划的理论知识和实践技巧，为今后的工作打下了坚实的基础。
其次，培训形式灵活多样，既有专家讲座和案例分析，又有互动交流和答疑解惑。这种线上线下相结合的方式，不仅让我能够随时随地进行学习，还让我有机会与来自不同学校的辅导员进行交流和探讨。在互动环节中，大家积极发言、分享经验，共同解决工作中遇到的问题和困惑，这种团结协作的精神让我深受感动。
辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法治观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。
关于辅导员自身建设，培训班中提出了“六个一”“四会”要求。“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是能写出一篇好文章。辅导员生活在大学生中间，不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领，要善于总结，推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动，会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。要能够与青年大学生打成一片，掌握当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友，与他们玩在一起。
辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。通过培训，我深刻认识到辅导员工作的复杂性和艰巨性。我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康和全面发展。在日常工作中，我们要积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和社会责任感。同时，我们还要密切关注学生的心理健康状况，及时发现并解决他们的问题和困惑。
此外，我也意识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。比如，在与学生沟通时，我要更加耐心和细致，倾听他们的心声，理解他们的需求；在处理学生问题时，我要更加公正和客观，避免主观臆断和偏见。
（1）现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极地引导学生，除一些不能姑息迁就的事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果。
（2）把以情感人与以理服人结合起来。老师处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。“德高为师，身正为范”，只有辅导员老师具备一定的素质，言行一致，具有崇高的人格魅力才会使他的学生敬佩他，尊敬他。
在职业规划与就业指导方面，需要更加专业和精准地为学生提供指导和帮助。总之，这次辅导员素质能力提升网络培训研修对我来说是一次宝贵的学习机会和成长经历。
总之，经过这次的培训，更使我理解辅导员这一职业，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作能力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏实实地工作，兢兢业业地做人，为培养适应社会发展的新型人才而奋斗。
（作者单位：商丘幼儿师范高等专科学校）