高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命。二级学院要把始终坚持正确的社会主义人生观、价值观和道德观作为教书育人总目标，要把维护学校意识形态的安全稳定作为一项极其重要的工作。信息学院党支部通过抓好四个“切实”，将意识形态建设工作做实、做细、做到位。
一、切实落实校党委领导，确保正确育人方向
在学校良好的育人环境和严谨全方位的管理体系中，二级学院需要做的就是实做、细做、持续做。落实到具体工作中主要有以下三个方面：
坚持上好开学第一课，建立良好的班风学风。学院每学期初都会结合年度教育教学计划、学生管理计划等制定有特色、全方位的开学第一课方案，为良好的学习环境和育人氛围开好局。例如党史教育、网络安全知识、疫情防控知识、心理健康教育等。通过开学第一课，增强开学的仪式感，做好师生收心工作。
坚持开好班主任例会，强化德育队伍建设。班主任始终站在学校德育管理的第一线，通过班主任例会、经验分享等形式，让班主任相互学习交流，共同成长进步。同时，学院采用线上会议、经验分享、吐槽大会等丰富的班主任例会形式，让班主任发现育人的美好，体味育人的感动，让学院育人工作成为有爱有温度的工作。
坚持开好团日活动，打造学院德育新亮点。学院充分发挥共青团的纽带作用，积极组织开展喜闻乐见的团日活动，在工作中学院注重创新团日活动，向阳光德育、时尚德育、幸福德育不断努力。
二、切实加强队伍建设，构建“三全育人”格局
首先，学院拥有一支德高品正、业务精良、无私奉献的教师队伍，这是做好意识形态工作的重要保障。为提升学院的师德师风建设，建立学习型党支部和团队，支部加强理论学习要求，规范教师学习制度，让全体师生、团学干部和入党积极分子都积极参与其中。
其次，支部充分发挥战斗堡垒作用，加强纪律要求，做好廉洁自律工作。利用重大节日承诺、班主任廉洁自律承诺、班费督查规范化等形式，做到守好底线、不碰红线。
再次，课堂是学生接受教育的主要场所，是对学生进行思想政治教育的主要渠道。学院对课堂教学质量进行了规范的要求和全面督查。如学院会不定时对教师的教学进行督查，对学生的出勤情况进行督查，其目的是做好管理育人、课堂育人。
三、切实落实“三全育人”，守好立德树人主阵地
在学院获得青海省首批“三全育人”综合改革试点后，学院再次细化十大育人体系，具体到日常工作，落实到具体责任人。经过近一年的建设，“三全育人”试点工作稳步推进，学生综合能力明显提升。
以“三全育人”综合改革试点为基础，学生德、智、体、美、劳各方面都有很好发展。在德育方面，经过学院全体老师的努力，学生的思想认识不断提升，社会主义核心价值观不断得到弘扬。同时，学院积极倡导“强学立行，厚德固本”的校训，让更多学生把注意力放在专业学习上，放在提升本领、学用结合上。
学院学生热爱体育运动，愿意在赛场上挥洒汗水，奋勇拼搏，所以学院通过体育运动，提升学生的规则意识、遵法守纪意识，让学生放下手机，融入团队和班级中。
通过美育教育，引导学生发现美，欣赏美，提升理科生的工程美学能力，学会在专业中发现美，学生对美有了思考，不再是单一的破洞裤，现代舞。
通过劳动教育，引导学生崇尚劳动，热爱劳动，培养学生不怕苦、不怕脏、不怕累的精神。
四、切实加强平台管理，夯实意识形态阵地建设
学院大力加强宣传平台的管理，夯实意识形态阵地建设。一是规范简报、宣传栏及文化墙审批和管理。二是严格学院企业微信、微信及QQ等工作群的整顿和清理。经学院全面整治，目前规范使用的群有101个，主要包括各班级的家长群、班级管理群、学生和教师的工作联络群。三是通过班主任、辅导员、学生会宿舍检查，对乱粘乱贴现象进行及时的纠正和规范。四是严格按照学院关于讲座、论坛申报流程，对各类讲座进行审批，保证教学内容无异议。利用好学团干部，引领舆论传播正能量。
五、学院意识形态工作面临的挑战
一是网络新媒体的“双刃剑”功能凸显。在信息高速发展的今天，网络成了学生社交、学习和娱乐的重要工具，但其对学生的负面影响也是不可忽视。二是非主流价值观对主流价值观提出了挑战。三是学生思想不成熟，缺乏独立思考能力，电信诈骗层出不穷。
站在新起点，实现新跨越。为迎接新挑战，学院将继续坚持党对意识形态工作的领导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和可靠接班人。
（作者单位：青海建筑职业技术学院）