当下，我国职业教育正处于蓬勃发展时期，作为一名职业教育工作者，我时刻牢记习近平总书记对职业教育工作的重要指示。特别是参加了2022年高校基层党支部书记网络培训示范班后，我一直在思考，作为基层教工党支部书记，应该如何更好地开展工作？如何凝心聚力、激发党员的战斗力？如何带领党员发挥模范带头作用，将党建与业务有效融合，助力职业教育蓬勃发展？经反复观看相关培训视频，学习优秀案例，总结以下三点认识：
一、强化思想建党理念，培育“学习型”党组织
我们要坚持党建对教育工作的思想统领，将党的思想贯穿基层单位，推动师生达到“四个自信”的思想自觉，提高学习的覆盖面、延续性和针对性。
一是要抓严和抓实党内教育。坚持以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，有计划地扎实开展党员理想信念教育和党性教育，进一步健全理论学习中心组制度。二是提高学习的针对性和有效性。坚持把“学习”作为基层党组织建设的载体，提高支委班子成员学习的覆盖面和延续性。在学习中创新形式，注重理论联系实际，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握履行岗位职责必备的各种知识。
二、明确自身角色定位，强化实干责任意识
高校教工党支部书记“双带头人”理念是强化基层组织建设的重要举措。“双带头人”要具备党务强、业务精的双向能力。
一是在培育过程中，教工支部书记要积极主动，努力成长为党建带头人和学术带头人；要充分发挥先锋模范作用，带动促进教科研工作和专业建设工作的良性发展，将党支部的战斗堡垒作用充分体现出来。二是要把党支部书记的责任意识提升摆在重要位置，牢固树立“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的责任意识。充分发挥“双带头人”的“领头雁”作用，切实肩负起带领支部干事创业的责任。
三、优化创新工作方法，促进党建业务融合
教工党支部要加强创新型组织建设，不断丰富和创新活动载体，整合资源，围绕业务开展形式多样的活动，把党建工作、业务工作和个人事业发展有机结合起来，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。
一是创新党建治理方式，完善制度体系。以考核为导向，切实发挥支部的指挥棒、风向标和助推器作用。将党建和教育工作一同纳入目标计划，统筹考虑，科学规划，做到业务工作部署到哪里，党建工作就跟进到哪里。实现党建与业务同频共振。二是创新工作方式方法，“因地制宜”开展活动。创新“一线工作法”，推行“一站式服务”，建立资源共享、共同发展的平台。如教工支部以“办学联合体”促进 “党建联合体”建设，搭建与社区、企业、社会机构组织联建、资源联享、活动联办、服务联动的“四联”平台，切实提升教工支部党员的科技服务能力。三是把党建工作、业务工作和个人事业发展有机结合起来。党建工作要牢固树立围绕中心、服务大局的思想，找准思想政治工作、教师教科研工作和个人事业发展的最佳结合点。将党建工作与团队的业务工作同步规划、同步部署、同步落实。围绕业务中心，科学安排党建工作，把党的工作贯穿业务工作的全过程。做到党建工作、科研工作和个人的发展相互协调，互相促进。
通过本次培训，对照目前教工支部的现状，我深感自己需要努力的地方还很多，同时也激发出很多工作新思路。实践出真知，实践长真才，我将继续在干中学、学中干，努力把此次学习成果转化为履职担当、攻坚克难的实际行动，以更加饱满的工作热情，十足的工作干劲，极端负责的工作态度，敬业奉献的工作精神投身到各项工作之中。
（作者单位：辽宁省交通高等专科学校 ）