党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，将科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。
1921年，中国共产党成立的一刻，新的革命火种在沉沉黑夜的中国大地点燃了。一百年过去了，在中国共产党的领导下，一个曾经“覆屋之下，漏舟之中，薪火之上”的国家，已经巍然屹立在世界的东方；一个曾经“积弱积贫，九原板荡，百载陆沉”的民族，正在实现伟大复兴的光荣和梦想。回望奋进路，从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，中国共产党走过了伟大辉煌的历程。在坚定的信仰指引下，中国共产党战胜了重重艰难，最终走向胜利。
在这个多元化、物质高度发达的时代，有人说再提信仰比较老土，也很虚，也有人说现在的青年一代不像老一辈，已经失去信仰，什么都不相信，已经失去“国事家事天下事事事关心”的情怀，只喜欢刷短视频、刷微信微博，娱乐至死。但文化归之于人的精神世界最根本、最核心的力量是信仰。作为人民教师，我们最该有的是对教育的信仰，要坚信自己的工作对推进中国教育进程的意义；要牢记党的宗旨、党员义务和权利，发扬党的优良传统，全面贯彻党的教育方针和各项政策，永远保持坚定的理想信念。
习近平总书记在第38个教师节前夕，在给北京师范大学“优师计划”师范生回信时提到，“希望你们继续秉持‘学为人师、行为世范’的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的‘四有’好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”这为我们广大人民教师的成长和进步指明了方向，我们要牢记习近平总书记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。
“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。”翻开风云激荡的红色篇章，沿着中国革命、建设、改革实践的时间轴，中国共产党人的精神谱系灿若繁星，融汇成一脉相承、绵延不绝的精神史诗。心中有光、素履以往。新时代的“赶考之路”，更需要一代代共产党人在继承和发扬中，不断注入新的时代内涵。我们要深入学习贯彻中国共产党第二十次全国代表大会精神，弘扬优良传统，不忘初心、牢记使命，坚守信仰、忠贞不渝，坚守真理、与时俱进，直面新时代全新挑战，坚定走好“新的赶考之路”。
通过此次“踔厉奋发 勇毅前行 加快推进教育强国建设——教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题网络培训”，我系统地学习了《非凡十年——新时代十年伟大变革与经验》《开辟马克思主义中国化时代化新境界》《实施科教兴国战略，强化现代化人才支撑》《坚持全面依法治国，推进法治中国建设》《推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌》等必修课内容，和《习近平总书记关于教育的重要论述及落实方略》《习近平总书记教育重要论述讲义》《学习〈习近平谈治国理政〉》等选修课内容，培训内容使我醍醐灌顶，思想境界得到了较大的提升。下面我将结合我的工作学习，谈一下我对高校学生思想教育和教师教育教学工作问题的几点想法。
首先，我认为教书育人最关键的是“爱心”与“耐心”。教师对于教育事业与学生的“爱”必须发自内心的，尤其是党员教师，他们的“爱心”更应该超出一般教师“爱”的程度。此外，还需要对学生和教育教学工作有充分的“耐心”，在教学过程和学生思想、生活管理过程中，由于学生年龄、思想、心智等多种方面的多样性和不确定性，往往会有多种突发状况，学生的思想与行为很多方面都需要教师细心、耐心地引导。这种“爱心”和“耐心”最终要把它真正落实到具体的教育教学和学生工作中更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要做好先锋模范作用，要把“爱心”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱护学生，耐心引导学生的教师才是最受家长欢迎的好教师。
其次，始终以“为人民服务”为理论指导，真心为生，抓好思想教育也是当代高校教师必须具备的品质之一。在高校教育教学工作中，学生是教师教育的对象，也是教师服务的对象，全体高校教师，尤其是党员教师，更应该以“为人民服务”为基本教育工作宗旨，认真积极地开展日常的德育和教学工作，把“真心实意为学生服务”落实到工作教育中的方方面面。学生是千差万别的人，教师在为学生服务的过程中，还要注重他们的个体差异，注意因材施教，对待不同的学生，采用不同的方法，才能教好生、育好人。在这一方面，党员教师也应该为所有高校教师带个好头。
第三，教师还要关注互联网时代的变革，与时俱进，以信息化促进教育现代化。现今社会已经进入信息化时代，学生思维活跃，对信息化手段掌握度较高，更愿意接受信息化的教育教学手段，因此高校教师在思想上、观念上和行动上都要跟上时代，不断革新教育教学理念和方式。教育信息化不是简单地在教育领域运用信息技术，而是在教育领域进行结构性、系统性的变革和再造。作为高校党员教师，首先必须做到努力学习新理论、新知识和新方法，合理有效地运用到课堂教学、科研工作和学生工作中，多方面练习改进，提高自己的信息化教育教学水平，为提高信息化时代学生学习效率和总体技能做出自己的努力和贡献。
百年大计，教育为本；教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，党员教师作为教师队伍中的先锋力量和带头人，必须不忘教师根本，不忘为学生服务，同时不断提升自己，不断用新知识、新理论和新方法“武装”自己，想学生之所想，融入到学生团体中去，帮助学生不断进步，实现自我价值的提升，做一名脚踏实地的教育工作者。