2022年寒假期间，我参加了学校组织的“踔厉奋发 勇毅前行 加快推进教育强国建设——教育系统深入学习宣传贯彻党的二十大精神专题网络培训”。培训内容丰富广泛，涵盖了党的二十大报告精神、非凡十年、科教兴国战略、全面依法治国、文化自信自强、绿色发展、维护国家安全等。在党的二十大报告中，习近平总书记强调，要“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”被列为单独一大板块，重视程度前所未有，并将教育、科技、人才一体表述为“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。
十年历史性变革的背后，教育一直是奠基性的力量。作为一名教育工作者，我深感责任重大、使命艰巨，我将始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，坚持教育公平，始终坚守教育初心，把培根铸魂育人落到实处。现将我的学习体会总结如下。
一、提高个人素质，培养高尚师德
党的二十大报告强调，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚，这段话再次体现了党中央对于教师队伍建设的关注与重视。学高为师，身正为范，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。专业固然是教师安身立命之根本，道德品质同样也是教师不可忽视的根基。作为一名教师，要深刻认识到自己所能起到的带头模范作用，深刻认识到自己的一举一动可能在学生中造成的影响，要以更加严格的道德标准要求自己，同样也要不断修身养性，完善自己的品格，以一颗真诚的心对待学生、同事，以一颗积极的心去对待工作。
二、学二十大精神，做“四有”好老师
作为一线教师，更要以身作则，正确处理严格要求学生与热爱学生的关系，扮演好学生学习知识、锤炼品格的引路人角色。我们既要传授知识也要注重思想品德教育，使教学的科学性与思想性紧密结合，重视学生的思想教育，增强学生的社会责任感，使之逐步成为国家栋梁，为我国的现代化建设添砖加瓦。在今后的工作中，我也会继续积极探索，抓好课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，根据学生心理特点寻找适当的教育方式，树立终身学习理念，努力成为“有仁爱之心、有道德情操、有理想信念、有扎实学识”的“四有”好老师，坚持为党育人，为国育才，与时俱进，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的青春力量。
三、学二十大精神，坚定育人初心
教师是文化的使者，起于传承，归于发展。因此，首先我会树立正确的三观，养成良好的行为习惯，做到言传身教，为人师表；其次，在日常教育教学工作中，做到“教书”“育人”的有机结合，利用班会、课程思政、实践活动等形式，积极向学生贯彻社会主义核心价值观，做到传授知识与培养品德相统一；最后，教师同时也是一名学习者，在今后的教育生涯中，我要不断充盈自己，吐故纳新，积极探索适应新时代的教育教学方法，不断提升教书育人的本领，以担当起培育英才的“人师”重担。