高校就业工作是一项系统性、周期性、持久性的工程，辅导员作为大学生职业生涯规划与就业指导队伍的重要组成部分，扮演着落实执行者的角色，必须深入了解学生就业难的本质问题，在方式方法上不断创新，推动就业指导工作提质升级，才能更好地服务毕业生就业。
一、聚焦思想引领，攻克就业指导“难度”
辅导员要聚焦思想引领，引导毕业生树立正确的成才观、职业观、就业观、择业观，降低毕业生就业过程中的盲目性；引导毕业生深入了解行业要求，从理想与现实双维度分析，向毕业生真实反映社会需求现状；引导毕业生树立“考上要读、有业要就”“先就业、再择业”“多主动、少被动，多出击、少等待”的价值观。
二、推动全员参与，增强就业指导“力度”
社会是毕业生就业的第一汪“活水”，学校是第一道“窗口”，家庭则是第一座“港湾”。毕业生就业是一个系统性和普遍性的社会课题，破解难题的关键是多方协同、多项赋能、多措并举，在供给侧和需求侧两端转变毕业生的思维方式和认知理念，建立“学校一家庭一社会”全口径的联动机制，群策群力，为学生就业提供有效保障。
三、推进全过程培育，拓宽就业指导“维度”
以学生入学为起点，追踪调查学生兴趣爱好、性格特征、学业成绩、技能优势、职业倾向等信息，针对性提供学习和辅导资源；以每个环节为焦点，将就业指导、职业规划贯穿学生学习成长和求职创业全过程；以实现高质量就业为重点，将招聘信息、岗位供给与学生求职轨迹相结合，提升就业针对性和成功率。
四、完善就业监测，强化就业指导“精度”
完善就业状况反馈机制，深入开展毕业生就业状况跟踪调查，从就业岗位、城市、薪酬等掌握高校毕业生的就业意向，形成第一手就业数据，持续实施毕业生去向落实率红黄牌提示制度。完善清单反馈机制，建立入学“过关清单”、培养“责任清单”、毕业“能力清单”，提就业指导精准度。
五、前置就业指导，加快就业指导“进度”
以生涯教育和就业指导课程为依托，结合毕业生身心测评、自我分析，进行精准的职业定位开展系统完整的职业生涯测评，并以学期为节点进行过程性评估。同时，提前开展“简历制作”“面试礼仪和技巧”等专题班会讲座，提高学生就业实战能力。
（作者单位：运城职业技术大学）