当前社会竞争激烈，大学生就业形势日趋严峻，大学生毕业即失业的情况越来越常见，与之相对应的，是另一种形式的“千军万马走独木桥”。上百万的考生为了争取就业机会，盲目地去考研、考公，这其实是另一种形式的逃避就业。在新时代的教育中，如何提升教师的生涯规划和就业指导能力，对于促进学生的个人发展、增强就业竞争力具有重要意义。笔者通过本次培训，根据自己切身的工作实际，并走访一些指导经验丰富的辅导员，收获良多：
一是要加强自我学习与专业培训。参加专业培训课程：参与由教育部门、高校或专业机构组织的生涯规划与就业指导培训，学习最新的教育理论、政策法规、市场趋势及实用技巧。阅读相关书籍与文献：通过阅读专业书籍、研究报告、学术论文等，不断扩充自己在生涯规划、心理学、职业发展等方面的知识储备。网络学习与资源利用：利用在线教育平台、社交媒体、专业论坛等资源，关注行业动态，参与线上研讨，与同行交流经验。
二是要深入了解学生需求与特点。建立学生档案，收集学生的个人信息、兴趣爱好、能力特长、职业规划意向等，建立个性化档案，以便进行针对性指导。开展问卷调查与访谈，定期进行问卷调查或个别访谈，了解学生对职业探索、生涯规划的需求与困惑，及时调整指导策略。
三是要创新教学方法与手段。进行案例教学，引入真实的职业案例，让学生分析讨论，增强对职业世界的直观认识。组织模拟面试、职业角色扮演等活动，帮助学生提升实战能力。使用信息化工具，利用职业测评软件、在线职业规划平台等工具，辅助学生进行自我认知、职业定位。
四是要建立校企合作与实习实践平台。拓展校企合作，与相关企业建立紧密联系，为学生提供参观学习、实习实训的机会，让学生提前接触职场。建立实习基地，在学校或合作企业内设立实习基地，为学生提供系统的职业培训和岗位实践。邀请业界专家讲座，定期邀请企业高管、HR、成功校友等业界专家来校讲座，分享职业经验，拓宽学生视野。
五是要强化跟踪反馈与持续改进。建立跟踪机制，对接受生涯规划与就业指导的学生进行长期跟踪，了解其职业发展状况，收集反馈信息。定期评估与反思，定期评估教学效果，反思指导过程中存在的问题与不足，及时调整优化教学策略。构建支持网络，建立学生之间、师生之间的互助支持网络，让学生在面对职业选择、就业难题时能够得到及时有效的帮助。
六是要注重心理健康教育与引导。开展心理健康教育，关注学生的心理健康状态，开展压力管理、情绪调节等心理健康教育活动，帮助学生建立积极的心态。引导学生树立正确的就业观念，鼓励多元化就业，避免盲目追求高薪或热门职业。
（作者单位：山西省财政税务专科学校）