高校行政管理干部是服务新时代教育事业高质量发展、助推立德树人根本任务落实的重要参与者和积极贡献者。外出跟班学习是高校行政管理干部“跳出教育看教育”的广阔舞台，有助于不断拓宽教育视野、增强教育使命、厚植教育情怀，也是高校行政管理干部提升素质的有效途径，有助于不断自我锻炼、自我挑战、自我提升。作为一名外出跟班学习的高校行政管理干部，要正确处理好“学”与“做”、“权”与“责”、“得”与“失”三种关系，真正做到“跟”有所进、“学”有所成。
一、正确处理好“学”与“做”的关系
高校行政管理干部在外跟班学习，首先要勤学、虚心学，把党的创新理论学习作为终身必修课常修课，在不断深入的政治理论学习中坚定政治信仰，筑牢政治忠诚；同时要虚心向身边同事学习，学习他们“调研式”“清单式”“闭环式”等好的工作方法，学习他们艰苦奋斗、狠抓落实、精益求精等实的工作作风，学习他们系统性、全局性、长远性等严的工作思维。其次要多做、认真做，自觉从资料收集、档案整理、会务服务等“小事”做起，快速熟悉工作内容、业务流程，精准把握工作政策、重点难点，认真完成好每一项任务，不断在实际工作中贡献跟班学习干部的力量，体现跟班学习干部的价值。
二、正确处理好“权”与“责”的关系
高校行政管理干部在外跟班学习，要正确行使职权，不卑不亢进行沟通交流，有礼有节进行工作对接，有力有效推动工作落实，同时杜绝“官老爷”“衙门气”等官僚主义倾向。要坚持服务基层导向，精准指导开展工作，精准推动措施落实，真心实意帮助基层提升工作质效，真抓实干服务基层事业发展。要坚定立场原则，严守工作纪律、遵守工作规程、保守工作秘密，真正把讲政治、守规矩落实到具体工作中、落实到一言一行上。
三、正确处理好“得”与“失”的关系
高校行政管理干部在外跟班学习，要克服眼前困难，摒弃“小我”思想，跨地区跨系统抽调开展工作，是跟班学习的普遍现象，高校行政管理干部要努力克服食宿、交通等眼前的一些现实困难，妥善安排好个人生活，把组织的信任、家人的鼓励转化为奋进的力量和坚强的后盾。要着眼长远成长，胸怀“大我”格局，学会“面向大海”，常常“仰望星空”，始终深怀感恩之情、砥砺奋进之志，不断把所学所得转化为帮助学校解决实际问题的务实举措，把所思所悟转化为推动高校行政工作提质增效的实际行动，把个人成长进步体现到助推教育事业高质量发展的成效上来。
（作者单位：贵州经贸职业技术学院）