日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程。“为什么我们还要开展劳动教育？”正是近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化和异化。必须高度重视，并采取措施，改变现状。
很多大学生不禁要问，“我们大学生还要劳动？”“我们不是天天在脑力劳动吗？”针对这种质疑，笔者不敢乱说，所以特意查看了《意见》原文，去找了马克思主义的经典书籍，看看国家和伟人都是如何来表述和开展劳动教育的。
大学生中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，与社会主义建设者和接班人的培育要求有较大差距。所以现在从国家层面出台《意见》来加强劳动教育是大势所趋、恰逢其时。
其实，早在2018年全国教育大会上，习近平总书记就要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中，明确提出构建德智体美劳“五位一体”全面培养的教育体系。劳动教育与德、智、体、美密切相关，你中有我，我中有你，离开了劳动，任何一项都无法发展和提升。
“那劳动到底有什么用呢？”想问问青年大学生们，如果劳动可以使你更光荣，劳动可以使你变得有前途，劳动可以使你变聪明，劳动可以使你变富足，劳动可以使你变健康，劳动可以使你变快乐，那你还拒绝劳动吗？
1. 劳动可以使你更光荣
习近平总书记指出：“要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。”
劳动是光荣的，它创造了历史的辉煌，创造了灿烂的人类文明。马克思曾说，“世界历史是人通过人的劳动而诞生的过程。”如果通过我们自己劳动来改变这个世界，改变我们看不惯的现象，促进文化和社会的发展，这难道不是一件光荣的事情吗？新冠疫情突如其来，全国345支国家医疗队、4.26万名白衣天使义无反顾驰援武汉、科研工作者不分昼夜助力研发、基层民警和志愿者24小时值守、火速建成火神山、雷神山和方舱医院、全国各地物资爱心助力……他们的无私付出感人事迹和主动作为的奉献精神不正是我们新时代大学生所需要的“劳动精神”吗。
正所谓“哪来什么岁月静好，只是有人负重前行”。反观社会上的那些自己不劳动，靠别人的劳动生活的人，实际上就是“窃取”了别人的劳动成果，来满足自己的生活。这难道不是一件可耻的事情吗？
2. 劳动可以使你变聪明
劳动推动人类进化，开化大脑，使我们更加聪明。勤劳自古以来是中华民族的优良传统，不重视劳动教育，将学习好视为一切，只能培养出“啃老”、追求安逸的精致的利己主义者。
《意见》指出，大学生的劳动教育与中小学生的劳动教育内容和要求是不同的，高等学校要注重围绕创新创业，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题，积累职业经验，提升就业创业能力。如果每天都在劳动中，思想就会在劳动中升华，或革新或发明或收获，欲望的幸福和成功感得到强烈的体验。
大学生要加强自身劳动技能的培育，就要结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等活动。因为实践是认识的来源，也是检验认识真理的唯一标准。学霸与学渣的距离，只差一个寒假。当疫情结束后，选择逆风向上的人，早已翱翔在天空；而甘愿堕落的人，依旧躺在地上仰望天空。
3. 劳动可以使你变快乐
李大钊说，劳动是幸福快乐的源头，是拯救一切痛苦的良药。他说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。笔者不否认有些劳动是艰苦的，但在劳动中，我们可以调节下自己的大脑，尝试力所能及的劳动并体会劳动过程中的愉悦和劳动成果带来的甘甜。一个人快乐的时光并不是他清闲和无所事事的时候，而是在他进行艰苦奋斗和创业工作的时候。同学们，去挑战自己没有做过的事情吧，到中西部地区、东北地区、艰苦边远地区吧，到国家和人民需要你的领域去就业创业，去实现自己的光荣使命吧。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。苏霍姆林斯基认为，“离开劳动，就不可能有真正的教育。”通过在大学生中开展劳动教育，在实践活动中能感悟到劳动的不易和艰辛，培养自觉树立吃苦耐劳、甘于奉献的工匠精神，从小事做起、从身边做起，养成脚踏实地、兢兢业业的劳动习惯，使劳动成为快乐的源泉。切记：幸福是奋斗出来的！
4. 劳动可以使你变得有前途
你想成为高富帅吗？你想迎娶白富美吗？
想得美！你们很多人现在四体不勤、五谷不分，凭什么谈爱情？拿什么来追求？
部分大学生受西方思潮和社会不良风气的影响，盲目追求享乐，甚至推崇不劳而获、享乐主义、拜金主义。在“拔节孕穗期”，应自觉抵制错误思潮，树立正确的劳动意识，用劳动召唤价值，提升自身的劳动气质。哈佛大学在进行过一项长达20多年的跟踪研究后发现，爱劳动的孩子与不爱劳动的孩子相比，失业率为1：15，犯罪率为1：10。
今年的毕业生是艰难的，年前发offer，年后公司倒闭了；留学雅思取消，留学拒签……2020年高校毕业生人数有874万，加上海归和之前未就业的，1000万左右，而加上疫情影响，社会和企业对于大学生提出更高的要求，不仅需要扎实的学业和技能、团队合作意识、自理自立能力，还要求能在艰难环境中秉承坚持不懈气质和艰苦奋斗精神，对服务社会和帮助他人中发挥、实现自己的价值。
5. 劳动可以使你变富足
恩格斯在《自然辩证法》中指出，“劳动创造了人本身。”劳动是一切财富的源泉。一切物品，都是劳动的结果。那如果不参加劳动，如何能让我们的精神和物质财富更加丰富呢？教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉”。
劳动不仅能产生物质价值，而且丰富我们的精神世界，培养健全的人格。在日常生活中，大学生应主动承担劳动责任，积极投身公益服务事业，进而通过社会实践不断增强劳动情感，丰富自身的精神世界。而且，劳动是可以产生丰厚价值回报的，因此想要富足、要幸福必须积极劳动。马云曾说，“你怎样过一天，就怎样过一生”。
6. 劳动可以使你变健康
中华民族是个崇尚劳动、尊重劳动的民族。《意见》指出，要培养青年学子具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神，懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理。小文感慨大部分大学生没有真正参与过劳动，也无法体会老一辈人那种艰苦奋斗的精神。
大学生开展社会实践和实习实训不仅能养成吃苦耐劳的能力，而且使大家具有强健的体魄和强大的心理素质。对于新时代的大学生来说，积极融入推进国家治理体系和治理现代化的历史洪流中，积极参加“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”、选调生、参军入伍等基层项目，在校内外开展各类劳动实践，到祖国和人民需要的地方去建功立业，书写别样的青春华章，这是一种美德享受和快乐的体验，并带给你身体愉悦和健康。你愿意吗？
劳动是我们区别于动物的、内在的本质属性，让我们获得自我成长与发展，成为真正自由的人。同学们，让我们一起劳动吧，用劳动托起中国梦，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。
（作者：文李黠，暨南大学国际商学院辅导员、讲师、心理咨询师）