全日制工程硕士研究生实践能力培养体系的构建与思考——以华南理工大学为例

作者:孙延明[1];向智男[2];葛瑞明[3];陈小平[4];朱敏 来源:学位与研究生教育 发布时间:2014-05-04 阅读量:0