中小学党组织书记及党务工作者网络培训为我提供了一次宝贵的学习与提升机会。此次培训内容丰富、针对性强，从理论知识到实践经验，使我对学校党建工作与教育事业发展有了更为深刻的认识和思考。
一、坚定理想强信念，意识创新教育守初心
本次培训目标清晰明确，旨在通过党建培训提升中小学党组织书记及党务工作者的政治素养、业务能力和工作水平，强化党建引领教育发展的意识，为办好人民满意的教育提供坚强的组织保障。通过系统学习，我深刻认识到作为小学党支部书记所肩负的责任与使命，不仅要自身政治过硬，更要引领全体党员教师坚守教育初心，牢记育人使命，将党的教育方针全面贯彻到学校工作的各个环节。
二、深学细悟担使命，理论创新教育新征程
（一）扎实学习政治理论
本次网络学习，内容涵盖学习贯彻全国教育大会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神、深入推进全面从严治党、加强意识形态教育、理想信念教育、落实党组织领导的校长负责制等12个专题。通过系列培训的详细解读，让我对党的教育方针政策有了更精准的把握，明白了如何将理论与学校实际相结合，确保学校发展沿着正确的政治方向前行。
（二）强化使命责任担当
本次学习中，我对教育专家严华银题为《今天如何做校长》的专题讲座感想颇多。严校长的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义，让我对新时代校长的角色定位、责任使命以及管理艺术有了更深刻的认识。
严校长将校长的角色定位从管理者提升至引领者，他在讲座中强调，新时代的校长不仅仅是学校的管理者，更应该是教育思想的引领者和学校文化的塑造者。校长要跳出事务性工作的束缚，站在更高的角度思考学校的发展方向，成为教师专业成长的引路人。校长的管理艺术更要重视科学与人文并重。严校长强调，校长既要有科学的管理方法，又要有人文关怀精神。科学管理体现在制度的完善与执行，而人文关怀体现在对师生情感的关注与支持。作为校长，要敢于尝试新的教育模式，如信息化教学、跨学科融合等。同时，要鼓励教师创新教学方法，为学校的可持续发展注入活力。
三、学以致用落实效，融合创新教育发展路
打铁还需自身硬，提升校长自身党建工作能力是做好学校党建工作的基础。通过这次培训，我了解到党建品牌是学校党建工作的特色标识，也是提升学校党建影响力的重要载体。结合学校实际，我将继续深挖学校文化内涵和办学特色，找准党建工作与教育教学工作的结合点，打造具有本校特色的党建品牌。比如，以“党员先锋岗”为载体，继续开展“教学示范岗”“服务育人岗”等创建活动，引导党员教师在教育教学、师德师风建设等方面发挥示范引领作用；以“红色教育”为主题，打造校园红色文化长廊、红色社团等，传承红色基因，厚植师生爱国情怀。通过党建品牌建设，激发党组织和党员的内生动力，提升学校党建工作的知名度和美誉度。
我将把学习到的理论知识转化为实际行动，不断探索创新，努力提升学校党建工作水平，为推动学校教育事业高质量发展贡献力量。
以“党建+”为抓手，围绕学校工作重点、难点，设立“党建+课堂教学改革”“党建+家校共育”“党建+师德师风建设”等项目，推动党建工作与教育教学等重点工作的深度融合。
开展教学创新活动：鼓励党员教师积极参与课程改革和教学创新，探索新的教学方法和模式，组织党员教师参加学校观摩课、研讨课等活动，发挥党员教师在教学中的引领示范作用，带动全体教师提高教学水平。
开展育人活动：把立德树人作为教育的根本任务融入党组织的各项工作中，结合教育活动重点，开展红色主题教育，让学生在活动中接受红色教育的熏陶。将党建与校园文化建设相结合，设置德育宣传栏，营造浓厚的德育教育氛围。
开展师德师风建设活动：强化教师职业道德观念，提升教师职业素养，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，营造优良的教育环境。组织教师学习师德有关法规文件，签订师德承诺书，开展学生家长满意率问卷调查，将结果反馈给教师。并在教师节开展“我心中最美教师”评选与表彰活动。
建立意见反馈机制：设立师生意见箱，定期召开师生座谈会，广泛收集师生对学校工作的意见和建议，及时解决师生关心的热点难点问题，提高师生的满意度。
组织志愿服务活动：成立党员志愿服务队，围绕关爱学生、服务社区、助力教育扶贫等方面开展活动。组织党员教师与困难学生结对帮扶，关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难；开展社区教育服务，为社区居民提供家庭教育咨询、课外辅导等服务，发挥学校教育资源优势，服务社会发展。
综上所述，此次网络培训为我打开了一扇新的知识之窗，让我收获满满。在今后的工作中，我将继续深入学习，不断提升自身素质和能力，以更加坚定的信念、更加务实的作风，共同探讨新形势下党建工作的新路径，从而更好地服务学生、服务家长、服务教师，为新区高质量发展助力赋能。
（作者单位：塘沽博才小学）