从历史厚重的陕师大培训，到人文荟萃的杭州学正挂职学习，再到这一次国家教育行政学院的校长研训， 在如沐春风的同时我一直觉得自己是如此幸运。带着美好的心情坐在会场里，与专家互动，与理念碰撞，七天竟然那样短暂。今夜，坐于灯下，重新翻阅笔记，再看着一篇篇名校长的治校经验，让我对校长这一角色又有了新的认同。2017，注定成为我最温暖的记忆。心中多有感悟，于是铺笺成文。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
教育是一项缓慢而美丽的事业，更是一项清贫而琐碎的工作，选择了教育，就选择了奉献。
1.校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。古今做学问成大事业者，无不有执着的追求和明确的方向，无不有坚强的意志和严谨的态度。在这个物欲横流的社会里，作为一名校长，要具备坚强的意志和过硬的工作作风，能经得住繁琐、耐得住清贫、忍得住寂寞，坚持自己的理想，拥有教育情怀，才能够走得更远。想到这里，黄贵珍处长的讲话又在我耳边回想“一名校长必须具备坚强的意志，朝着自己的理想努力、努力、再努力，方可成为一个合格的校长。”
2.校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。从北京润丰学校卓立校长的深情讲述中，我深切的感知到他本人就是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。多年的工作经历让我感受到，校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，才能使老师在教学实践和研究的过程中由外在的命令与服从升华为内在的艳羡与追求。
删繁就简三秋树,领异标新二月花
特色是学校积极的、进取的个性表现，办学特色的核心是创新，创新意识是孕育办学特色的温床，没有新的思想意识，就没有深入抓好学校思想工作的激情，办学特色也就无从谈起。因此，称职的校长须遵循办学规律，创新方法。
1.以人为本，提升管理实效。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。当今社会，宽容、理解、尊重、信任的人文精神，已经成为时代的呼唤。作为一名校长，要为教师搭建平台，重视教师参与和创新意识，使教师人性得到最完善的发展，用人心换人心，换来上下一条同心为学校事业呕心沥血的氛围，换来教师主人意识和工作责任感，使学校与教职工形成一个整体。今后在这一点上，我会更加注重，力争更好。
2.不断学习，保持不竭动力。通过观摩和学习，我更深切地体会到，要创建学习型学校，让学习成为一个学校的特质，校长首先要成为一个爱读书的人。平时我们也看书学习，也抓教师培训和教学改革，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有把它当成是管理艺术，上升到一定的高度并通过反思形成自己的理论体系。因此，要提高教师队伍的整体素质，校长必须首先学习和提高。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
学校有文化，教师能发展，学生可成长。要让全体师生有一种精神力量支撑，在愉悦友爱的氛围中生存，天天享受着生活的乐趣与学习带来的力量。这一直是我致力于做的事情，在培训中我一边听名校长们的经验分享，一边思考着怎么让老师们理解、接受和投入到我的这个学校规划中。北京朝阳实验学校的刘明成校长一语点醒了我，学校的发展不能只靠校长自己殚精竭虑，要让学校的发展成为每一位教师的共同愿景，努力有方向，生活有价值，行动有指南，要让他们知道，自己日复一日，年复一年，走过平凡和琐碎，心心念念追求的是一种美好的生命体验！我愿和师生们一道，为愿景的追求而思考，为愿景的实现而实践，在行动与反思中享受着愿景管理的甘甜之果，共同走进生命的境界！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
教育不是工业，不能批量生产，更不能复制粘贴。捋思路，重打算，需做到如下几点：
1.要认清形势，立足长远。 站在教育改革的猎猎大旗下，我们面临新的发展机遇。从长远出发，把握时代脉搏，大胆创新，推进我校各项工作。
2.要树立好办大教育的理念。 作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观，始终坚持以人为本面向全体学生，为学生全面发展奠定基础。
3.要重视基础设施建设。在办学设施上，积极争取上级教育行政主管部门的支持，抓住契机，努力完善学校的各项设施设备，营造优美的育人环境。
4.要实事求是、开拓创新。我校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，教学方面：切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线；德育方面：要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本；教研方面：要强化教研队伍，加大教研投入；在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。
伟大的时代带来伟大的使命，伟大的使命产生伟大的理论，伟大的理论需要伟大的担当。一个民族需要有仰望天空的人，更需要有脚踏实地的人，这个民族才有希望！培训有时，学习无涯。愿用此次培训之所得，引领自己，把激情注入工作，把智慧溶入管理，把修炼纳入生活，从仰望星空开始，由脚踏实地实现，引领全体老师，做有故事的教育人！
（山西省吕梁市中阳县培英学校校长 张秀珍）