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重拳规范管理 回归教育本真

作者:刘振 来源:辽宁省锦州市实验学校 发布时间:2018-06-21 阅读量:0

我在基础教育领域做校长多年,对一些“山寨社团”“离岸社团”以营利为目的举办所谓“全球”“国际”“大中华”赛事,真的是司空见惯了。其危害真的是罄竹难书,单就乱收费一项,就叫人触目惊心:就学校而言,少则几千,多则上万;就家庭个人而言,少则几百,多达数千,一张奖状、一块奖牌,几块钱的成本,上千倍的利润,交钱就发,其实质就是诈骗。教育部出重拳规范,实乃回归教育本真,我们举双手赞成不说,更会不折不扣地落实。

规范管理是正本清源。仔细阅读《教育部办公厅关于规范管理面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的公告》,我们不难发现,不是在基础教育领域不允许搞活动,而是有规矩地搞活动,也就是搞活动要通过正规渠道,走审批程序。曾几何时,祖国各地,基础教育领域的各类竞赛、挂牌、命名及表彰活动层出不穷,作为基层学校,看的是眼花缭乱,却无法分辨真假,觉得有块牌子总比没有好,出几千块钱就出吧;作为家长,孩子参加就能得奖状,名气比学校评比的还大,交几百块钱就交吧;作为各级各类组织者,花几块钱就会换来几千块的暴利,打个证书、做块奖牌算个啥,能不努力吆喝吗?这次出台规范管理公告,就是正本清源,体现了教育主管部门实现新时代教育治理能力现代化的决心和信心。

规范管理是去其功利。我们在很长一段时间里,基础教育领域里的各类竞赛、挂牌、命名及表彰都是和功利挂钩的,叫做“无利不起早”。这次规范管理,其核心就是要去掉其功利属性。诸如“严禁组织与义务教育招生挂钩的奥数、等级评定、选拔性考试及学科类竞赛活动”“不得收取活动费、报名费和其他各种名目的费用,不得组织培训、不得推销或变相推销相关资料、书籍或商品,坚决克服逐利倾向”。没有了功利,以盈利为目的的组织者就没有了组织的动力,以获名为目的的参与者就没有了参与的积极性,以功利为链条的利益相关者就会迅速遁去。基础教育是国家发展的奠基工程,一旦掺杂了功利,就会大大损害国家利益,影响全面建成小康社会的进程。

规范管理是立德树人。那些年参加的竞赛、挂牌、命名及表彰活动,有的因为鱼目混珠、有的因为利益关联、还有的因为人为因素居多,早已丧失或背离了活动的宗旨,甚至助长了弄虚作假的不良风气。这次规范管理,实际是落实立德树人根本任务:参加的活动都是正规的活动,从组织到评价都遵循规则,给参与者一个明明白白的交代,体现了活动育人的宗旨;参加的活动都是公益的,没有功利的诱惑,遵循青少年身心发展规律,激发其潜能,展示其特长,真正促进了青少年身心健康发展;参加的活动都是充满正能量的,没有负面的牢骚、没有拖沓的组织,给孩子们都是积极向上的影响,每一次活动都会给孩子们参与的幸福感、体验的满足感和成长的获得感。

规范管理是践行社会主义核心价值观。党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观,践行核心价值观,应该从细微处着手、从行动上落地。很多“山寨社团”“离岸社团”举办以营利为目的的所谓“全球”“国际”“大中华”赛事,其实质是背离社会主义核心价值观的,这次规范管理,就是践行社会主义核心价值观的刚性举措,“公告”强调,经批准的竞赛、挂牌、命名及表彰活动,都必须贯彻党的教育方针,遵循教育规律,有利于发展素质教育,有利于促进学生身心健康和全面发展,坚持公益自愿,坚决克服逐利。有了这样的约束和限定,就能保证每一次的组织活动,基于核心价值观、落实核心价值观、坚守核心价值观。

教育部重拳规范管理面向基础教育领域的诸多活动,彰显了新时代教育人落实立德树人根本任务的决心和践行社会主义核心价值观的忠诚担当,是新时代基础教育领域活动的指南,作为基层学校坚决大力宣传并贯彻落实。

(作者:辽宁省锦州市实验学校 刘振)

作者简介:刘振,辽宁省五一劳动奖章获得者、辽宁省骨干校长、锦州市优秀教师。