又是一年好秋光，风起扬帆正当时。在第三十四个教师节当天，一位老校友回访桥西区逸夫回族小学，耳听目看到一幕幕鲜亮的楼宇文化、一阵阵悦耳的琅琅书声、一张张甜美的笑脸、一堂堂生动的精彩讲解，不禁让他感叹：母校曾以连年攀升的教育教学质量引发各界关注，如今又以“固本培元”的教育理念、“勇毅笃行”的校风创新发展，在山城教育苑地芬芳四溢。这位校友的“感叹”也不禁令人猜想，逸夫回族小学优异办学成绩的背后，究竟藏着什么样的教育“秘诀”？让我们一起走进逸夫小学，寻解答案。
找准学校发展坐标
长远处着眼 守正中出新
逸夫回族小学始建于1946年，原名三合店回民小学。1993年政府投资四百多万元，进行大规模校舍改造扩建，并喜获香港爱国人士邵逸夫先生50万元港币捐助，学校自此更名为 “桥西区逸夫回族小学”。近十年，在上级党委和政府的关心支持下，在全体教职员工的共同努力中，学校办学规模及办学水平不断提高，现已发展成为一所在校学生1400余人、教职员工80余名的城区大校。
2018年1月，学校新一届领导班子组建。在全面贯彻落实十九大精神的开局之年，如何守正出新、立德树人，办好人民满意的学校，育好新时代学子，成为摆在他们面前的“时代考题”。
勤学善思、唯实求真的逸夫人一心求索，反复研讨，思考出了精彩的“解题”思路和答案：学校的教育不仅要做好现在，更要关注未来。2035年到本世纪中叶，我国向第二个百年奋斗目标进军的时候，现在的学生正是全程参与的生力军。所以，学校必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。基于此，在寻找学校的新发展坐标时，自觉地将中华民族优秀文化的传承与弘扬，社会主义核心价值观的培育与践行，以及学校七十多年办学精神的延续与创新，融合凝聚到一个教育主题———固本培元，给学生健而有力的小学教育，固好成长基础，培好人格之元，引导他们扣好人生的第一粒扣子，追求“爱国、敬业、诚信、友善”的价值目标。
对于“固本培元”教育理念的实践路径，逸夫回族小学校长张九蓉的解答朴实而清晰：“对于学校，固本培元就是做好小学阶段该做的、必做的事，绝不以应试为目标，也不以‘素质教育做掩护’而无所作为，学校将实现优异成绩与阳光素养相统一，通过价值观引领、课程引领、活动引领，努力培养有家国情怀、有责任担当的时代新人。对于每一个逸夫的学生，固本培元就是给孩子们一种力量，一种精神，一种方向，一种底蕴，为他们的长远发展奠基。因此，我们对学生设置的‘固本培元’基础目标为：一等好品格，一个好体魄，一种好思维，一生好习惯，一则好兴趣，一副好心态。”一位年轻老师的话语也让我们充分感受到这所学校固本培元理念落地生效的魅力：“如今在逸夫回小，何为‘优秀’学生，没有统一的标准。但我们每位老师心里都明白：一个孩子只要能‘做不断进步的自己，做最好的自己’，就是一个优秀的学生。”将促进学生的长远发展为己任，将助力中国梦的实现为追求，逸夫这支“筑梦队”必将走得更加稳健。
深化学校育人特色
行稳而致远 文明而至善
“学校上一届领导班子打造的‘以育人为中心，以心理教育为基石，以民族美育为特色’的优秀校园文化颇具教育内涵和时代意义，我们会将其进一步深化、升华、做实、做精，融入到为学生‘固本培元’的教育目标当中。”张九蓉校长如此述说着她上任后对学校特色发展的想法。
部分人的潜意识里总有“新官上任三把火”的认知，但熟悉张九蓉的人却知道她有着“撸起袖子一直加油干”的信念。在与她交谈的过程中，能让人清晰地感受到，她想给予学生的教育是润物无声的，想带领学校的发展是行稳致远的。她会让人无形中产生一种信赖：这所学校的教育必能为孩子们的人生发展固本培元。
该校为实现育人目标，在确保学生达到国家课程标准要求的前提下，进一步统筹推进了校本课程的开发与实施，并辅以多样的活动。
在民族美育方面，该校充分发挥环境育人的隐性教育力量，今年暑假设置了以“文明传承”为主题的墙体文化，带领学生们走进民族之旅、经典之旅、民俗之旅，以优秀校园文化培养学生的中华民族共同体意识。
在心理教育方面，该校发挥“全国心理健康教育示范校”的资源和师资优势，培养学生良好的心理素质，增强其调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，促进其身心健康和谐发展。
在体育发展方面，该校着力实施足球进课堂活动，今年学校成为“全国足球特色基地校”，将通过一系列的活动来促进学生的体能发展。
最具吸引力的是———该校今年三月引进了全国教育名家郭思乐先生的 “生本教育”理念，通过一学期的教学尝试，扬长补给，生成了适合自身的“生本课堂”“生本活动”。如今该校的学生已幸福地站在了学校教育的正中央，他们是课堂的主人，是活动的主角。教于有声，育于无声，于有声无声之间完成使命，是逸夫教育工作者如今的智慧追求。一所小学，能将特色打造成品牌，一位校长，能将品牌升级发展，逸夫这所学校必将能办出更有质量的教育。
加速教师专业成长
蹄疾而步稳 勇毅而笃行
教师是立教之本、兴教之源。近年来逸夫回族小学教育教学质量持续攀升的关键是，拥有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的学习型、研究型、创新型的教师队伍。该校省市区级骨干教师、优秀教师占到全员的三分之一以上。
“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔”，这支优秀教师团队的形成，离不开滋养他们的逸夫“土壤”，得益于学校“三善”目标的引领：
善守理想信念。学校要求教师明确意识到肩负的国家使命和社会责任，忠诚于党和人民的教育事业，以坚韧不拔的意志、蜡炬成灰的精神，精业敬业，积极快乐地追求自己的教育理想，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
善修高尚师德。学校始终注重师德师风建设，要求教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。通过强化师德教育、选树师德典型、严格考核管理等一系列举措，当前全校已形成了爱生敬业、为人师表的良好氛围。
善求一流学识。“人才有高下，知物由学。”作为学生知识的引路人，该校要求老师们要从更高和更广的视野定义“学习”，学会从缤纷的孩童世界中发现问题，从海量的知识中取舍精华，用批判的精神检验教学。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学校一直为教师们的成长搭建广阔的平台，通过学习、培训、讲座、观摩、研讨，“请进来”与“走出去”相结合，集体学习与个人学习相结合等形式，挖掘教师潜质，启发教师思考，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中成长，成就教师的智慧人生，也为学生的成长打造良师。
今年教师节，习近平总书记在全国教育大会上提出的“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”的要求，为广大教师指明了努力的方向。逸夫回族小学教师纷纷表示，将把习近平总书记的讲话精神内化于心、外化于行，争做“四有”好老师，当好学生引路人。
“‘行稳而致远’，我们将不忘初心立德树人、务实重干固本培元，构建‘师生幸福’的苑地，打造‘学有优教’的课堂，绘就‘人人出彩’的画卷，办好人民满意的教育。”谈及未来发展，张九蓉校长信心满怀地说。
（作者：张家口日报社教育事业部 朱晨晖 刘爱军 王春 牛帆 张蔷）