为全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的局面，结合我校实际，特制定如下方案。
一、指导思想
以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题，紧紧围绕强化师德建设、规范办学行为、提高教育质量、促进教育公平，不断增强教育惠民的自觉性和坚定性；进一步提高教育服务经济社会发展的能力和水平，汲取社会对教育民生的研究与实践成果，促进家庭、社会、学校育人环境的优化，形成教育合力，推动全市教育科学发展，为实施教育“十四五”规划开好局起好步。
二、目标任务
通过此项活动，增进学校与家庭、社会之间的理解，增强人才意识、质量意识、责任意识，共建教育发展新生态。
1.号准教育脉搏
走进每一个学生家庭，感受学生的生活、生长、生存环境，带着感情去交流，增强对事业的责任感和对职业的使命感；通过与家长面对面交流，做到问需于家长，问计于家长，共同探求新思维、新方法，不断更新教育观念，增进学校、家庭、社会的共识，促进学生健康成长和学校内涵发展。
2.营造教育氛围
尊重家长，把握政策，密切与家长和社会各界的沟通联系，形成共同探讨教育规律，共同营造育人环境的氛围。以积极的心态和发展的眼光看待当前教育的问题和困难。积极在家庭成员求学就业等方面当好参谋，做学生的引路人，家长的贴心人。
3.强化教育管理
积极组织家长委员会参与学校的各项管理。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会，参与学校全程管理，定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校园安全等环节进行监督评议。拓展家校信息沟通途径，实行校园开放日、校长接访日，增强学校工作的透明度；积极做好市电台8月9日对我校的“行风热线”直播，接受社会监督。
4.促进教育发展
子女能够享受优质教育、能够通过教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持与家长零距离接触，与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长，帮助家长了解学生校外安全知识，树立正确的质量观和人才观；以体制机制的形式，实行家长委员会参与学校民主管理，规范学校办学行为，让家长共享教育改革发展成果；以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法，争当优秀人民教师，争创教育事业发展先进，让学生养成良好的习惯，拥有阳光的心态、适应社会的需求，增强家长的幸福感。
三、具体做法及要求
1.各班主任认真填写家访记录表，详细了解家庭简况、学生情况简介以及了解学生的点滴进步以及存在的问题。
2.年段长必须认真督促落实，要求班主任做好家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两周报送一次，由指定人员进行检查并及时向年段反馈检查结果。
3.学校不定期对表格中的学生家长进行抽查回返，并作为家长对我校班主任“满意度测评”的依据之一。
（作者单位：榆树市靳家小学）