前两天，笔者参加全县教学工作交流会小学组的讨论，一边聆听着各学校分管教学副校长的发言，一边在沉思：面对时代的发展，教师，特别是新教师如何才能更快速地成长起来？
一、把握好网络这个“贵人”
当今世界，信息技术日新月异，数字化、网络化、智能化深入发展，网络为教师开阔视野、增长见识、实践创新提供了良好环境，网络已融入并改变着每位教师的工作、学习和生活。作为一名新时代的教师，要善于适应网络，把握好专业成长中的这个“贵人”，努力让自己快速成长起来。
首先要勇于在网络上学习。网络上蕴含着教师专业成长丰富的宝藏。作为一名教师，要以一名小战士的心态，勇于在网络的海洋里遨游、探索，去寻找自己所需要的营养。
其次要勤于在网络上学习。书山有路勤为径，教师要像一只辛苦的小蜜蜂，不辞劳苦地在网络这座书山中寻找自己成长需要的东西，坚持观看名师课堂、专心记录专家讲座、积极参与网络交流，努力记录网络心得，最终酿造出甜美的蜂蜜。
最后要善于在网络上学习。网络包罗万象，面对纷繁复杂的知识迎面扑来，教师要善于取其精华、去其糟粕，让党和国家全新的理念、方针、政策以及新时代的教育理念、教育方法、教育形式融入自己的血液，培育思想、拓宽眼界，从而让自己更快地适应时代的发展，适应教育的发展。
二、把握好集体这个“贵人”
有人说：一个人可以走得很快，一群人会走得更远！一个人干不过一个团队，一个团队干不过一个系统。可见集体的力量是无穷的，正所谓“众人拾柴火焰高。因此，教师在工作中要把握好集体这个“贵人”。
首先要张开嘴去问。教师每天面对繁琐的教育教学工作，一定会遇到各种各样的问题、困惑，这时就要虚心地多向集体中的前辈、同行请教，要真诚大胆地张嘴去问，大到人生哲理，小到一节课一道题，都可以不耻下问，从而逐渐养成对教育、对教学“打破沙锅问到底”的执著精神。
其次要迈开腿去听。他山之石，可以攻玉。无论是语文、数学、英语，还是音乐、体育、美术，每个学科的教学名师都有自己独特的教学方式、方法，这时，教师要大胆迈开腿，去聆听名师课堂——听其言、观其形，认真体会，加以揣摩，从而实现内化于心，外化于形。
最后要放开心去想。俗话说：只有学思结合，方能突飞猛进。教师要善于放开心去想，通过一些细枝末节来总结他人的成功经验、反思自己的教学失误，寻找对自己工作的有利因素，发现并弥补自己的短板，让自己的教育教学能够“更上一层楼”。
三、把握好自己这个“贵人”
俗话说，人生最大的敌人是自己，人生最大的“贵人”也是自己。可见，如何正确面对自己，战胜自己，让自己成为一个有思想、有方法、能创新的人很重要。
首先要让自己成为思想引领者。思想决定出路。一个有着正确思路的教师犹如能够精准把握航向的水手，一定能战胜前面的一切困难与迷惑，勇于前行。因此，教师要把握好自己这个“贵人”，就要通过努力学习、反复思考（也可在他人的有力引导下）形成自己对教育的正确理解，并要能形成自己的工作思路。这样，才能不断地带领自己的学生朝着正确的方向前行。
其次要让自己成为实践创新者。要不断地将好的理论、方法融入自己的课堂教学，将自己的课堂变成学生成长磁力场，让学生愿意听、听后有所得、有所获。要善于将师生的交流变成师生成长的基石，要创设平台让学生积极思考、大胆交流、努力尝试，并将他们的点滴成长变成长久激励。要善于布置书面与实践作业，让学生动手、动脑，多与家人、亲戚配合，让分层、分步的多样作业变成学生成长的磨刀石。
最后要让自己成为理论提升者。前事不忘、后事之师。一个成功的教师必有成功的方法和理论。作为传道、授业、解惑者，如何才能更好地践行这一使命，教师要努力让自己成为理论提升者，要将工作中的得与失、成与败进行归纳、总结，形成一定的理论，从而更好地指导自我和他人今后的工作。
（作者：江西省宜春市上高县教育局教育股副股长 李连胜）