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借力文化内涵 强壮学校“筋骨”

作者:胡建华 来源:《中国教育报》 发布时间:2018-10-09 阅读量:0

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学生们在幽静的竹园里读书。 胡建生 摄

新高考改革的号角已经吹响。作为一所有着60年文化积淀、“竹精神”一脉相承的老校,如何坚持自己的“变”与“不变”?我们坚持内涵式发展,正在把学校建成一所学生向往、家长满意、社会赞誉的省级示范新优质学校。

务实,站在竹径通幽处仰望

内涵发展在我校,表现为聚精会神、务实求真。

有思想,才有追求。半个多世纪的文化底蕴孕育出我校“快乐成长”的办学理念。根据竹的“本固”“性直”“心空”“节贞”等特点,我们提炼出九中的“竹精神”——务实、正直、虚心、坚毅、担当,也就是“以竹为范”的校园文化核心价值观。

有文化,才有馨香。从育人入手,学校的一草一木形成了七大景观区,各有雅致的名字;景观区里的重要花木,也均有出自师生们集体智慧的名号;楼道中、走廊里悬挂着课本中的名言和师生们最想说的话。人文校园体现在一个个细节上:每一间教师办公室都接通了自来水,水池边立了衣冠镜、手纸架,摆放了洗涤液;图书馆被“搬到”了学生身边:闲暇之余,学生可以到楼道小书吧自由取阅,自觉返还。

竹文化的建塑让师生们有了更高的精神追求。人人向竹、学竹、做“竹”,使青翠的校园里展现着“学生动起来、课堂活起来、教师跑起来、学校特起来、质量高起来”的生动景象,并由此渐入教育的大境界。

担当,发展教师就是发展学校

发展教师,提高教师的素质,提升教师的幸福感,既是从根本上解决教育所有问题的有效之策,又是学校内涵发展的决定因素。

有责任,才有担当。我们独创了“五星评定”制度。“五星”是五个维度,即师德高尚之星、业绩优秀之星、群众最满意之星、教科研之星和特殊贡献之星。这五个方面的评定,不论资排辈也不轮流坐庄,而是把话语权交给了教师本人、同事、家长和学生。家长评价、群众评价,激发了教师的责任意识。经过四年实践,一大批教师“星辉闪耀”。

有专业,才有发展。当一支有责任、有担当的团队建立起来的时候,学校通过项目推进,促进教师专业化成长。2014年学校成功申报了“教师个性化培养与专业成长”项目,2016年又申报了“‘竹’文化建设与人文素养培育”内涵课题。走出去,前沿城市众多名校里留下了我校教师的足迹;请进来,一批名师留下了他们的真经。备课会你一言我一语,一篇篇导学案在争论中铺就;教研会博采众家之长,取大家风范,一个个高效课堂在打磨中登场;专题讲座、报告会、技能培训、校本教研、课题研究……练胆识、长本领;示范课、观摩课、微课堂、基本功大赛……练内劲、强外功。

在自身内涵发展的同时,我们还与周边学校建立起“五校联盟”,发挥辐射作用。在联盟平台上,“同课异构”“同步检测”“德育研讨”等活动精彩纷呈。

素养,成就学生健康快乐成长

学生的成长,既是一切教育行为的落脚点和着力点,也是学校内涵发展的最终取向。为了育成完整的“人”,我们抛弃那些功利性的外在“标签”,回归到学生快乐成长的本源。

有平台,才有飞越。社团活动是学生发展的强大支撑。学校鼓励和支持具有相同爱好、相同兴趣的学生聚集,组成“兴趣社团”。学校最早的学生社团起步于2007年,历经多年发展,项目不断增多,活动日益丰富,目前已有28个社团。高一、高二900名学生各有所属,天天有展示、周周有活动、月月有节日。社团成员和组织在国家和省市比赛中所获奖项举不胜举。通过社团活动,学生个性化发展有了空间,个人素养、集体意识和责任感不断得到提升;经常的才艺展示,让学生能够发挥自己的创造才能,幸福并快乐着。

有健康,才有快乐。我校依托“开辟心理实验田,陪伴学生快乐成长”内涵项目,在两位国家二级心理咨询师带领下组建了“阳光工作室”。学校开设心理健康教育课、专题讲座或团体辅导,帮助学生构建积极健康的人生观、价值观和世界观,对有心理危机的学生早发现、早干预,防止极端情况发生。

“阳光工作室”做得更多的是帮助学生学会“人生规划”。平时,教师们采取当面咨询、发送邮件等多种形式,满足不同学生的咨询需求。高考过后,当大红喜报铺天盖地而来的时候,“阳光工作室”成员和毕业班班主任却在做着不一样的事情——一对一地向毕业生,或祝贺他们努力得到了阶段性的回报,或告诉他们“你的付出得到了运气的眷顾”,或指导他们填报愿望与分数匹配的院校,或开导他们消除因成绩不如意而导致的郁闷……工作室引领学生把高考作为自己人生的课程去体验和学习,从中汲取成长的营养。

开展毕业教育活动,已成为学校德育课程的重要内容之一。2018年毕业季,高三(11)班学子组织策划了“感恩母校,感恩老师”的活动:学生们把微视频传到网上,安庆教育频道微官网立即进行了转载,市民纷纷点赞;高考过后,高三(3)班范文辛同学特意到市教体局送达一封“致安庆九中的感谢信”,字里行间充满着“爱去者爱返,福往者福来”的师生真情。更让我们体会到,只有坚持“立德树人”,才能让幸福更绵长。

(作者系安徽省安庆市九中校长)