“百年大计，教育为本。”进入新时代，祖国的发展突飞猛进，日新月异。为了更好地落实国家政策，办好人民满意的教育，培育祖国栋梁，我校将高质量落实国家课程和校本课程，并采取以下措施。
一、研究课程，定位准确
新兴小学严格遵守教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，该标准自2022年秋季学期开始正式施行，强调了体育课的重要性，并将攀岩、轮滑等新兴体育项目纳入课程内容。此外，学校还严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，确保每周有足够的课时让学生们得到锻炼。
二、科学构建，激发兴趣
学校应结合自身的优势资源，科学构建基于学校办学理念和特色的校本课程体系。学校根据国家教育改革的需要和本校的实际情况，创造性地开发与实施体育与健康课程。例如，学校推出了武术、飞盘、花式跳绳、艺术体操、围棋等多样化的校本课程，以满足学生的多样化需求。这些课程不仅丰富了学生的体育活动，还激发了他们的兴趣和参与度。这不仅有助于提升学校的教育水平，还能满足不同层次学生的需求，实现全面发展。
三、自主开发，扎实推进
教师是校本课程开发的主体，根据学生的实际情况和需求，自主设计、开发和实施课程。在校本课程开发过程中，学校注重培养学生的核心素养，强调以学生为中心的教育思想，充分尊重学生的个体差异性。通过整合和改编以往的教学内容，学校不断优化课程结构，提升教学质量。教师可以通过实践—评估—开发的模式，不断改进和完善课程内容。
四、创新模式，提升效果
在实施校本课程时，教师需要选择和运用适应性的教学策略，如因材施教、探究学习等，以提高教学效果。学校采用“三三四”课堂教学模式，构建新的教学范式，促进学生在课堂上的主体地位。此外，学校还利用现代科技手段赋能课程，使体育课更加生动有趣。
五、找出差距，继续提升
人无完人，金无足赤。在实施校本课程的过程中，我们发现过程评价还不到位，应加强评价体系，综合评估学生。
首先，建议学校应采取建立以过程评价和综合评价为主的课程评价机制，确保课程实施的效果能够得到及时反馈和调整。其次，学校可以与专家合作，但主要由教师主导课程的开发和实施。通过多方合作，可以更好地整合资源，提升课程的质量和效果。
勤奋起航，勇攀高峰。新兴小学将继续遵循国家政策、开发校本课程、注重学生核心素养、创新教学模式以及提升教师专业发展等多方面的要求，相信在不久的将来，能有效落实国家政策和校本课程，促进学生全面健康发展。