本次培训的四个课程模块如同璀璨星光，照亮了我践行教育家精神的道路，也让我在教育实践中不断反思、成长，对教育工作有了更深层次的理解与探索。
在“学习教育家精神 矢志立德树人”的课程学习中，我深刻认识到，教育家精神是教育工作者的灵魂。于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的执着，让我明白教育是一场永无止境的修行。在班级管理中，我尝试将德育与学科教学深度融合。例如在语文课上，讲解古诗词时，不仅剖析文学技巧，还引导学生体会诗人的家国情怀和高尚品格；组织“诚信故事会”“感恩主题班会”等活动，通过情境体验，帮助学生树立正确的价值观。记得在一次“感恩父母”主题活动中，许多学生分享与父母相处的故事时热泪盈眶，活动结束后，家长反馈孩子变得更懂事了，这让我真切感受到立德树人的力量。
“强化警示教育 坚守师德底线”的课程学习，为我筑牢了思想防线。那些因师德失范而造成严重后果的案例，时刻警醒着我。在日常工作中，我严格规范自己的言行，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚。面对家长出于感谢送来的礼品，我总是婉言拒绝，并耐心解释，用实际行动维护教师的良好形象。
“遵守法律法规 依法履行职责”的课程学习，让我在处理教育教学问题时有了明确的准则。有一次，两名学生发生肢体冲突，导致一方受伤。我第一时间依据相关规定，安抚受伤学生情绪，联系家长，并客观公正地调查事情经过，最终妥善解决了矛盾，既保护了学生的合法权益，也避免了矛盾的激化。这让我深刻体会到，依法执教是教育工作顺利开展的重要保障。
“提升师能师艺 增强育人本领”的课程内容，激励我不断精进教学能力。我积极探索信息化教学手段，利用多媒体资源制作生动有趣的课件，通过线上平台发布预习任务、课后作业，与学生进行互动交流；参加教学技能培训，学习项目式学习、小组合作学习等新的教学模式，并应用到课堂中。这些改变有效提升了学生的学习积极性和课堂参与度，也让我收获了满满的成就感。
教育家精神是一盏明灯，指引着我在教育的道路上不断前行。未来，我将继续以教育家精神为引领，坚守师德，依法执教，提升本领，用爱与责任浇灌每一颗幼苗，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
（作者单位：遂溪县职业技术学校）