作为一名新入职的中小学教师，我有幸参加了2024年黄埔区举办的教育教学能力提升专题培训。这次培训不仅为我提供了一个宝贵的学习平台，更是一次深刻的教育实践体验。在为期数日的研修中，我深入学习了教学理念、教学方法、班级管理以及教育技术应用等多个方面的内容，收获颇丰，体会深刻。
首先，在教学理念方面，我深刻理解了“以学生为中心”的教学思想。通过专家的讲解和案例分析，我认识到，教学不应仅仅是教师单向的知识传授，而应是师生共同参与的互动过程。教师需要关注学生的个体差异，尊重他们的兴趣和需求，激发他们的学习动力，培养他们的自主学习能力。这一理念的转变，让我重新审视了自己的教学行为，意识到自己在教学中需要更加注重学生的主体性和参与度。
其次，在教学方法上，我学习了许多实用的教学策略和技巧。比如，如何设计具有吸引力的导入环节，如何运用问题引导法激发学生的学习兴趣，如何进行有效的课堂管理和评价等。这些方法和技巧不仅提高了我的教学水平，也让我更加自信地面对课堂教学。特别是通过模拟教学和观课评课活动，我得以将所学知识应用于实践中，进一步巩固了学习成果。
此外，在班级管理方面，我掌握了如何建立良好的班级秩序和师生关系。通过与其他教师的交流和分享，我了解到了一些有效的班级管理方法和技巧，如制定明确的班级规则、建立积极的班级文化、关注学生的心理需求等。这些经验和方法对于我这个新教师来说，无疑是一笔宝贵的财富。
最后，在教育技术应用方面，我学习了如何使用多媒体教学资源、在线教学平台等现代教学手段来辅助教学。这些技术的应用不仅丰富了教学内容和形式，也提高了教学效果和学生的学习兴趣。我深刻体会到，作为一名现代教师，必须紧跟时代步伐，不断学习新的教育技术，以适应信息化教学的需求。
通过这次研修，我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、培养人才的伟大事业。作为一名新教师，我需要不断学习和成长，不断提升自己的专业素养和教学能力，更好地服务于学生和教育事业。
同时，我也深刻体会到了团队合作的重要性。在研修过程中，我与其他教师相互学习、相互帮助、共同进步。这种团队精神不仅让我收获了知识和经验，更让我感受到了教育事业的温暖和力量。
总之，这次研修是一次难得的学习机会和成长经历。我将把所学知识和经验应用到今后的教育教学工作中，努力成为一名优秀的中小学教师，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
（作者单位：广州市黄埔区苏元学校）