新时代教师风采 学前教育宣传月特别报道
辽宁省沈阳市铁西区实验幼儿园教师赵竹，1985年毕业于沈阳市幼儿师范学校。她没想到，自己在幼教一线一干就是33年。
33年来，赵竹把一份平常人眼中平凡琐碎的职业看作自己一生最伟大的事业，并为此付出了一切。她给了一个个孩子幸福，给了一个个家长后顾无忧，自己也收获了一份幸福。
教师对学生要有爱心，已经是老生常谈。赵竹用自己的一言一行贯彻着这句话，“爱”已渗透在她的骨子里，是她教育事业的精髓。
孩子刚入园时，最常见的现象是哭闹、不愿与妈妈分离，害怕幼儿园这个陌生的环境。赵竹有个实用的方法，当孩子清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感觉自己从妈妈怀里来到另一个“妈妈”怀里。
一个孩子刚入园时不想午睡，赵竹从家长的口中了解到孩子平时有一个习惯，要按摩后背才能睡得着。于是，午睡时，赵竹搂着孩子一同蜷缩在一张小小的床上，哼着儿歌，为孩子按背。慢慢地，孩子睡熟了，赵竹拍了一张孩子安睡的脸发给了家长。
赵竹班里还有一大亮点，就是花样翻新、充满奇思妙想的区域活动。为了提高孩子的社交能力，赵竹在教室各个角落设置了区域活动区，有表演区、建筑区、娃娃家、食品街、图书区、职业体验区等。在区域活动中，教师不再是“指挥官”，而是观察者、记录者、启发者、引导者。她激发孩子的兴趣，想方设法调动孩子的各种感官。
所有的区域活动都与生活密切相关，如同一个小小的社会，每个孩子履行着自己的职责并转换不同的角色。赵竹希望通过这种活动，为将来孩子们步入社会打下良好的基础。
付出总会有收获，33年的从教生涯让赵竹收获了多项荣誉：沈阳市优秀幼儿教师、沈阳市学前教育师德先进个人、沈阳市首席教师、辽宁省优秀教师等。2017年，她还参加了辽宁省教育专家组团“送教进疆”活动。
“桃李不言，下自成蹊”。“成就孩子、发展自己”是赵竹今后的目标，她希望能让身边所有孩子都感受到一份平实的温暖与幸福。