中小学寒假马上就开始了，怎么过寒假一直是困扰家长的大问题。的确，寒假是孩子成长的一个留白区，不同家庭孩子过寒假的方式是不同的，大多数家庭都是以到补课班学习安置孩子的寒假的，较少的家庭精心设计孩子的寒假生活。选择的路径不一样，成长的效果就产生巨大差异，一个寒假，孩子的差别就显现了，寒假真的是孩子成长的加速期。为了您的孩子能健康成长，我建议孩子假期里尽量少补课，多做开阔视野的事、多做丰富阅历的事，多找舞台发展孩子兴趣、多给孩子担责和尽责的机会，让孩子成为有情怀的人。
视野决定成长高度。我们都知道，一个人没有视野，是不可能发展好的，可视野哪里来？仅在补课班里补课，那是万万不能开阔视野的。“读万卷书，行万里路”都是开阔视野的好路径。寒假里，家长应该让孩子在这两个方面都有突破，先是“读万卷书”，家长依据教师布置的中小学生必读书目，与孩子一块读，读完之后，交流体会，这样不仅能促进孩子增知识、开视野，家长也会在读书中成长，促进自己更好地完成工作。其次是“行万里路”，家长应该有计划有目标的带孩子旅游，既要了解五千年文明、更要知晓中华优秀传统文化，还要传承红色基因，看看当下的地球村，明白自己是生活在一个怎样的世界里。特别要通过研学旅行，培育孩子的家国情怀，培植深厚的爱国主义精神，让孩子在中华民族伟大复兴的新时代有新作为新使命新担当。有了这样的视野，家长还用担心孩子不好好学习吗？
阅历决定成长速度。中小学生有丰富的学校生活，更要有个性化意义重大的课外生活，如果寒假里，孩子们还是到补习班里补课，那他怎么了解社会、认识社会呢？也就是自然人怎么完成社会化过程呢？很多家长，把孩子的全部精力都放到提高成绩上，可事与愿违，成绩往往不理想，其他方面还没有发展。一个对社会一无所知、对自己未来从没思考的孩子怎会刻苦努力呢？寒假里，参加学校的研学旅行是丰富阅历、到乡下去走亲访友也是丰富阅历、参加有主题的综合实践活动更是丰富阅历。阅历是孩子们成长的必须历程、是孩子们成长的催化剂、是孩子们人生的必修课。寒假里，给孩子一个丰富阅历的机会，让孩子健康快速成长。
兴趣决定成长远度。一个人的兴趣爱好与职业选择相得益彰，才会有出彩人生。从多元智能理论出发，最大限度地开发人的潜能，就会给孩子们成长提供更多的出彩机会。寒假，一个自由的发展时空，家长和孩子都要倍加珍视、都要用心揣摩，到底兴趣点在哪里？一个人最大的悲哀就是不知道自己到底喜欢什么。这是典型的学业控状态下成长起来的孩子们的共性状态。一个人一生到底能走多远？取决于他是不是在自己喜欢的领域里发展、是不是在自己兴趣的点上生长！寒假里，家长应该携手孩子，发现他的兴趣点，在他的兴趣点上发力，他就会走得更远！
责任决定成长力度。责任感一直是教育领域师长们的话语热点，但孩子们到底有没有责任感，不是天天喊出来的、也不是生硬教育出来的，责任感应该是慢慢浸润出来的。有责任感的孩子成长才会有力度、才会恒久。寒假里，应该给孩子一个担责的机会、一个尽责的理由。梁启超先生说过：负责任最苦，尽责任最乐！家长根据孩子的大小、心智的成熟度，布置系列家庭做作业，让他们从小就敢于承担责任、从小就励志担当责任，这样规划下来就会收到很好效果。
情怀决定成长深度。一个人有没有情怀，从他做事的态度、办事的效率和遇事的主张就能看出端倪。情怀是一个人一辈子的幸福源泉、一生坚守的理由和抵御各种不良境况的意志力。情怀不是天生的，是家风浸润的、是家教滋养的、更是规划培植的。寒假里，家长让孩子开阔视野、丰富阅历、发展兴趣、担当责任，就是很好的情怀教育。有情怀的孩子成长一定会有深度。
寒假，每个家长都应该好好重视！
（作者：辽宁省锦州市第八中学校长 张忠宝）