本人通过参加“2022年青海省教育管理干部总体国家安全观专题培训班”的集中学习，受益匪浅，不仅在学习中增长了见识，丰富了知识，开阔了眼界，更是学到了宁波在校园安全管理等方面的一些先进做法。下面，我结合本次外出学习培训的所学所思所获，谈几点收获和体会。
总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观。面对新形势新任务，习近平总书记不断提出并深入阐发了一系列关于国家安全的新理念新思想新战略，尤其是近期关于疫情防控的重要论述，进一步丰富和发展了总体国家安全观。加强总体国家安全观教育，使广大学生牢固树立国家安全意识，是立德树人的重要任务，是全民国家安全教育的重要内容。
一、深刻理解总体国家安全观的重大意义
总体国家安全观是对国家安全及国家安全相关问题的历史、现状、发展、规律、本质等等的认知、评价和预期，包括事实认知、价值评价和主观预期三方面内容，包括构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全等一体的国家安全体系。“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路”。总体国家安全观的提出，充分体现了我们党对国家安全基本规律的把握，是对国家安全理论的重大创新，是新形势下指导国家安全实践的强大思想武器。认真学习和贯彻落实总体国家安全观这一重要战略思想，对于维护国家利益，做好国家安全工作，具有重大而深远的意义。党员干部要深刻学习领会和把握总体国家安全观的核心要义、精神实质，切实履行好维护国家安全的职责和义务，不断提高担当意识和履职能力。
二、强化总体国家安全观与学校思政课的深度融合
当前和今后一个时期，推动总体国家安全观教育融入学校思想政治教育的主要任务，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把我们党关于国家安全的创新理论全面融入思政课，教育引导学生增强“四个自信”，坚持底线思维，树牢国家安全意识；就是要发扬斗争精神，坚守意识形态阵地，教育引导学生旗帜鲜明地反对和批判各种否定马克思主义和中国特色社会主义的错误思潮，坚决抵制和揭穿任何挑拨中国人民同中国共产党血肉联系的阴谋诡计；就是要增强忧患意识，厚植爱国主义情怀，教育引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗。
推动总体国家安全观教育融入学校思想政治教育，是推动国家安全教育制度化常态化、确保国家安全意识“落地生根”的有效举措。国家安全意识的养成是一个循序渐进的过程，加强国家安全教育必须建立健全长效机制。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。增强忧患意识，做到居安思危，是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则。我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。因此，有必要以学校思政课为依托，推动总体国家安全观教育融入学校思想政治教育制度化长效化。
三、要把总体国家安全观落到实处
总体国家安全观是新形势下走中国特色国家安全道路的强大思想武器和行动指南，具有重要的实践意义。总体国家安全观强调必须把科学统筹作为国家安全工作的根本方法，把攸关国家安全的重要因素都放到一个系统里总体谋划，统筹国内国际两个大局、发展安全两件大事，始终把国家安全置于中国特色社会主义事业全局中来把握，既立足当前又着眼长远，既整体推进又突出重点，既讲原则性又讲策略性，既讲需求又讲能力，实现平衡兼顾、全面贯通。
总之，通过此次集中培训，使我充分认识到，作为分管学校安全工作的负责人，必须把抓实抓好总体国家安全观教育作为一项重要的政治任务，要从思想上高度重视，从行动上严格落实，要不断压实各校的工作责任，把压力传导到每一名校长，从而形成齐抓共管的工作合力，从而积极营造学习贯彻总体国家安全观的良好氛围。同时，也使我深刻认识到，贯彻总体国家安全观是一项基础性、系统性、针对性、战略性极强的工作，对于教育系统而言，需要聚各校之力，多部门协作，多环节联动，锲而不舍、久久为功，构建全方位、全过程、全员参与的工作格局，以必胜的信念和持久的韧劲树牢全民总体国家安全观，为党和国家培养更多优秀的新时代人才。
（作者单位：西宁市城西区教育局）