守护成长:家校共筑防性侵与反欺凌的坚固防线

作者:陈灿 来源:中国教育干部网络学院 发布时间:2024-10-18 阅读量:0

从防性侵的角度来看,家长和学校的责任是至关重要的。学校是学生学习成长的地方,也是他们成长中面临性侵害风险的地方之一。在性侵害的问题上,学校要站在学生的立场上,认真了解各种性侵害的形式和常见举报率较高的场景。同时,学校需要意识到性侵害与性别之间的关系,关注不同性别学生的防范策略。

为了减少校园性侵害的发生,学校应当开展性侵害预防教育宣传活动。这包括向学生和教职工普及性侵犯知识,让他们了解性侵犯的恶劣影响,认真阅读学校的规章制度,了解自己的权利和义务,并提供相应的防范知识。预防和应对是抗击校园性侵害的重要手段。

首先,学校必须建立预防机制,做好教育工作者和学生的纪律教育,加强对校外人员的管理,禁止学生携带兴奋剂等违禁物品。

其次,学校还应建立应对机制,对性侵犯的行为尽早发现,及时上报,配合警方处理。预防和应对校园性侵犯不仅仅是学校的责任,家长和社会也应该承担一定的责任。

因此,学校应该把防范校园性侵犯的工作宣传到社会中,通过公共服务广告、社交媒体等渠道进行推广。在家长见面会和社区活动中,学校可以组织场地和人员,告知家长如何识别和打击性侵犯。

在防欺凌方面,认识到校园欺凌的普遍性和危害性是关键。校园欺凌不仅包括心理方面的恶意辱骂、不雅手势等,也包括肢体方面的殴打等行为。校园欺凌的原因多样,可能是出于想与对方玩却找不到正确方法,或是不务正业以此取乐。无论是哪种形式的校园欺凌,都应得到及时地制止和干预。学校应加大德育力度,鼓励学生举报校园欺凌,并加大监管范围,确保学生安全进校、安全回家。同时,我们也要进行反思。

学校要反思。当前“唯分数论”的功利主义盛行,一些学校一味追究高分数,却忽视了对学生如何为人处世、关爱他人、理智把握自身行为等人格的培养,学校思想品德教育阵地长期空虚,致使一些不良思想和行为习惯乘虚而入。加上应试教育使一些“差生”不被重视甚至受歧视,在感情的冲动下,心里积蓄的情绪容易借暴力渠道发泄。

除此之外,学校还存在管理不严、教育不力的问题。一些学校担心校园暴力事件败坏学校的声誉,出了事能捂则捂,息事宁人,更不愿采取严厉的措施。女生校园暴力事件多数发生在学校寄宿学生身上,这暴露出一些学校的管理缺位。家长要反思。现在的中小学生,绝大多数是独生子女,娇生惯养。

防性侵和防欺凌的培训不仅需要家庭和学校的共同努力,还需要社会各界的广泛参与和合作。通过这些培训和措施,我们可以共同构建一个安全、和谐的环境,让孩子们快乐地成长。

(作者单位:冷水滩区春江小学)