经过各省自治区直辖市层层的推荐与选拔，经过教育部国培办周密的计划与安排，今天，来自祖国四面八方的129位教师与121位校长与培养基地的老师们济济一堂，共襄“国培计划”中小学名师名校长领航工程启动仪式的盛典。放眼全国，领航班的学员可谓是“凤毛麟角”，我们在座的各位能有份于其中，更可谓是何其有幸，与有荣焉！幸运来自于新时代的呼召，殊荣伴随着教育人的使命。习近平总书记说：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，三年的培养期就在今天拉开序幕，怎样在这三年中学有所获、学有所成、学有所用，怎样在三年后向党和人民交出一份令人满意的答卷，怎样实现这个项目培养教育家型卓越教师和校长的美好初衷，都需要我们每一位学员认真思考、积极回应。作为学员代表，以下谈三点拙见，希望能够引起大家的共鸣。
图为上海市建平实验中学校长李百艳
一、要明确教育家型教师与校长的特质与使命
本次培训明确提出“着力培养造就一批有较大社会影响力和知名度，能够引领基础教育改革发展的教育家型卓越教师与校长”的目标。毫无疑问，“教育家”“教育家型”是关键词，如果我们不弄清楚教育家型卓越教师与校长的特质与内涵，三年的培训就可能会走调变味，要么敷衍了事、蹉跎时光，要么沽名钓誉，名不副实。我所理解的教育家不是一个权威机构命名的荣誉称号，乃是人们对高层次杰出教育人才的一种描述。真正的教育家是在长期的亲力亲为的教育实践中，形成了系统的、成熟的、独特的教育思想，取得了影响广泛、深远的重大教育成果。教育家以教育为天职，具有深厚的文化知识底蕴和高尚的人格操守，拥有悲悯之心与家国情怀。教育家的使命是对教育理想的自觉选择，是对教育价值的责任担当。教育家执着追求教育真谛，深刻理解教育本质、虔诚遵循教育规律，永远坚守教育初心，拥有广阔的教育境界。在种种的价值失范、行为失当的社会问题与教育困境面前，教育家型教师与校长不盲从、不跟风、不误导，不急功近利，不抱残守缺，不剑走偏锋，能够以自己的洞见与勇力抵抗教育的虚无化、功利化、工具化，能够直面问题，切中肯綮，解决弊病、救治教育。教育家终生都是一个追梦人、筑梦人，我们每一位学员都要努力使自己具有教育家的特质，我们要主动自觉地把中国梦化为“教育梦”，变成“我之梦”，为中华民族的伟大复兴做好教育的基础工作，为祖国的未来做好奠基工程。
二、要增值名师领航工程培训的过程与结果
本次培训可谓精心设计、精致实施，目的是最终能够打造精品，培育精英。作为学员，我们要充分认识到本次培训的“高大上”“高精尖”，如果我们仅仅把这个项目看成是一次教师培训，那么所得必然有限。为期三年的培训，不仅是我们专业发展的加速器、动力源，更是我们教育人生的盛放期与结实季，我们必须以饱满的激情，强大的内驱力投入到学习的全过程。无论是开展深度学习、领受基地导师指导，还是自身示范提升，协作帮扶带动，我们既要把培训结果当成任务高质量完成，更要把培训过程当成使命来勇于担当。在组织重点培养的同时，辅之以自我栽培自觉更新，本着“理实相融，知行合一”的方法论，“德才兼备，成事成人”的发展目标，在“立魂、立德、立业、立人、立言”等方面进行多向度、立体化的探索。“嘉会难再遇，三载为千秋”，三年影响一生，一生影响众生，让我们尽自己所能汇聚起推动教育改革与进步的力量，在优秀自己的同时，去优秀一支教师队伍，优化一处教育生态。如此，增值的不仅是培训过程，更是每位学员完整的教育人生，更是我们所能影响到的每一个美好的生命。
三 、要永葆一名普通人民教师的本色与初心
真正的教育家要经过时间的沉淀与岁月的检验，孔子的“有教无类”“因材施教”，陶行知的“生活教育”“民主教育”“教学做合一”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，苏格拉底的“产婆术”，卢梭的“回归自然、尊重天性”……他们的探索与主张产生于自身所处的那个特定时代，也贯穿于更为久远的人类历史长河。他们的教育思想既为本国人民所认同，也为世界人民所接受，具有极强的影响力、生命力。然而，他们有生之年并没想过要成名成家，流芳百世，他们共同的特质都是热爱教育，热爱学生，热爱真理。诚如习近平总书记所言，教育是“仁而爱人”的事业，教育者的教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题，是每一位普通的人民教师的必备品格。培训“高精尖”，为师“真善美”，我们每个学员既要有踌躇满志、意气风发、舍我其谁的勇气与信心走进新时代，也要有谦卑自己、虚怀若谷、返璞归真的本色与初心回归教育的日常。我们应该清醒地意识到“教育家型卓越教师、卓越校长”与教育家是两个不同的概念，教育家是社会对教育工作者教育境界的一种期盼，更是我们每一位学员的终生努力方向。我们终其一生都未必能成名成家，但是对待事业，我们要有心栽花，花不开也要栽；对待名利，我们要无心插柳，柳成荫也无心。
同学们，被选为领航名师名校长，是对我们过去业绩的肯定，更是对未来作为的期待。国运兴衰系于教育，教育兴衰在于教师。“春去夏犹清，名师会京城”，我们这一群人是中华大地千万教师中的宠儿，更是新时代的弄潮儿，千帆竞渡，百舸争流，不忘初心追梦人，牢记使命再出发，让我们乘风破浪，扬帆领航。
（作者：上海市建平实验中学校长 李百艳）