小时候叫声“老师，你好！”，感觉是多么地亲切；踏上讲台后，听到“老师，你好！”，感觉是多么地自豪。同时，也意识到了身上沉甸甸的责任。教师承担的不仅仅是技术技艺的传授，早在一千多年前，韩愈在《师说》中就明确了教师的教育传授的责任：“师者，传道授业解惑也”。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。教师的责任无处不在，教师如果没有责任意识，就不会明白自己的职责，不会明白自己肩负的历史使命，影响的将是几代人甚至是国家的未来。这就要求我们教师要知责任，明责任，负责任，尽责任。强烈的责任意识，要求教师必须具有无私奉献的敬业精神。弘扬师德敬业精神，铸造教师红烛师魂。
执鞭讲台，坚守一生爱。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心。”正是责任心支撑教师对这个职业的热爱和对学生的热爱。
二十多年来，四川省凉山彝族自州甘洛县乌史大桥乡二坪村小学（天梯小学）黎族教师李桂林、陆建芬夫妇坚持在悬崖绝壁一道狭窄天梯上几千次的来来回回，为一个十几年没有学校的小山村的孩子们搭建通往知识的桥梁。坚守一份清贫已是可贵，坚持奉献爱心更是难得。烛照深山，却没办法教好自己的孩子，没时间赡养自己的父母。他们不是不想下山，也不是没有机会下山去过更好的生活。但一次次的选择，最后还是没能让他们走下悬崖。正是坚守那份责任，他们用爱照亮了这座大山。他们没有高额工资回报，也没有豪言壮语，有的只是一份爱岗敬业的奉献精神。爱教育，爱学生，爱自己的工作岗位，恪尽职守，教书育人。他们把自己朴素的愿望“为了那些娃娃”转化成自身强烈的责任感。
责任，成为一种使命。责任心，熔铸成一种使命感。对教师而言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。我们肩负着为祖国培养下一代的重任，只有每一位老师都具有强烈的责任心和使命感，才会拥有不断进步的动力，才会拥有勤奋工作的热情，才会有务实创新的工作态度。将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。
危难时刻，无愧老师之责。汶川地震中最美女教师袁文婷有这样一段话：“每一个学生都是我的孩子，他们都才六七岁，好像一张白纸，他们的未来都在我的手中，我是他们的启蒙教师，他们的人格在此阶段形成，世界观、人生观、价值观都是在我的教育下树立起来，这么多人未来的命运都在我手上，我的心血都得放在学生身上。”是呀，老师是人类灵魂塑造的工程师。在他们的身上，不仅体现着知识的魅力，更重要的是闪现着人格的光环。一日为师，终生为父。教师以自己独特的形象气质、人格魅力塑造着学生的灵魂，影响着人生的征途。地震时袁文婷老师离教室门口只有2.4米，门外就是操场，但她没有顾及自己，而是在剧烈摇晃中往返多次救出13名学生，最后她再次返身救还在教室内的学生时，水泥板掉了下来。当救援人员艰难地抬起那块水泥板时，大家都被眼前的一幕深深地震撼了——袁老师身体前倾，张开双臂，柔弱的身躯下还藏着几名学生！这是什么？伟大、崇高，也难以表达我们的赞誉。难道她没有害怕？不可能，生命对她来说，只有一次，“范跑跑”不是第一个最先到达操场吗？我想，这就是老师的责任，因为我是老师。“范跑跑”“跑出”了自己的性命，却“跑丢”了一名教师的责任。有我在，就有我的学生在。无独有偶，雅安芦山地震中，在长达30多秒的撤退过程中，教室多次出现剧烈的震动，课桌上的不少书本也掉落地上。名山中学的高玉华老师站在讲台旁，依然那么镇定，不时挥手示意学生“快点”。直到最后一名学生跑出教室，她才离开。她不害怕？不是。高玉华坦率地承认，其实当时她也很紧张，但是不能慌，否则学生就会乱套了。这就是一位老师朴实的话语，这也道出了作为一名老师的责任。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西。”在一辆客车突然失控冲向学生的危急时刻，佳木斯市十九中学教师张丽莉挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险送给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，用责任彰显了人民教师的光辉形象。她是当之无愧的最美教师。有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘于抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱学生的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，是做一名光荣的人民教师的责任心。
时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这块红色热土上。实践证明：一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，才能有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。一名教师要想证明自己的价值，就要履行自己的责任。履职必尽责，尽责必敬业。学习张思德同志，学习他尽心尽责，认真踏实的敬业精神，为人民服务，兢兢业业地做好自己的本职工作，这是一名人民教师不可推卸的责任。
位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业才行；斯是教师，惟责耕耘。叫声“老师”，坚守一生责任！
（作者：四川省仪陇马鞍中学校 王凯）