坚守如他，守望着山区学校和孩子，安于清苦平淡，17年始终如一；
大爱如他，时时刻刻牵挂着贫寒学子的求学梦想和摇摇欲坠的山村危房；
智慧如他，用先进理念、精湛育人艺术和突出成绩点燃学生希望，成就学生未来；
温暖如他，全国各地义务宣讲，乡村处处助学支教，甘为一点助学星火，引燃志愿者团队的燎原之势；
大气如他，组织义务支教，拓展成长空间，呵护留守儿童……
他，就是用平常心、爱心、恒心和感恩心，感染带动全国各地的爱心朋友，为农村留守儿童和贫寒学子撑起一片成长的天空，助力乡村教育发展的湖南省湘乡市第四中学教师李小龙。
坚守如他
扎根边远山区学校默默敬业奉献
湘乡市金石镇地处湘乡、韶山、宁乡三地交界处，是一个贫穷而偏远的乡镇，李小龙所在的龙潭八一中学就坐落在这里。2000年大学毕业后，他到北京工作。2001年8月，李小龙放弃高薪带着对教育的梦想回到自己的家乡，成为了一名乡村英语教师，用自己的知识树人育德，一干就是16年。16年里，一届届学生成长成才，一个个老师调到城里发展，而李小龙却一直坚守，他说：“我生于斯长于斯，这里需要我，如果年轻老师都走了，这里的孩子怎么办?”
大爱如他
创办叮当网络助学平台助力精准扶贫
2007年，他创办“叮当网络助学”网络平台，旨在通过网络与现实的交流，为中国的教育事业贡献微薄之力。自此，他的业余时间基本全部无私地奉献在关爱贫困孩子和留守儿童之中。
“说实话，刚开始的时候很难很难，别人都不相信我，认为我是骗子。但我坚信人间自有真情在，只要我坚持，就一定能借助互联网平台，发掘真善美，弘扬正能量。我相信我自己的实际行动和用事实说话的方式打动了众多的网友。”李小龙的爱心和坚持不但打动了无数的网友，而且引起了许多热心于社会公益的志愿者的共鸣。2015年，宋文汉将军对他说：“小龙老师，我的余生只做两件事，一是敬老，二是与你一起助学。”
10年、400余万元善款、900余名获助贫困学子、57批580余人次志愿支教、20000余册爱心图书、10000余件爱心衣物、1所爱心学校、8个爱心图书室、2栋爱心房屋、3间电子教室、14个助学分站、一个教育基金、10间爱心厨房、38次大型的公益活动、70多场义务宣讲、遍及全国各地的志愿者、4万多张照片、带领团队连续3年获国家级大奖……这就是他10年的付出与收获。
智慧如他
更新教育教学理念推进快乐教育
山区英语教学是学科教学中的老大难，小学开设英语课却缺少专业的英语老师，造成大部分学生到初中学习英语时没有英语基础。李小龙是学校英语教师和英语教研组组长，他总是从头开始，激发学生学习兴趣，扎实教学。他所教的班级成绩在学区名列前茅，毕业会考在湘乡市连年获奖，他也连年被评为优秀教师。
他的课孩子们非常喜欢，课后也喜欢围着他。一个学生在日记中这样描述他的英文课：“他从来就不带烦恼进教室，每次进教室都是开心的，每一节课都是开心的，好像他的一生都没烦恼，我喜欢这样的老师，也喜欢他上的课。”
温暖如他
倾情公益志愿服务点燃智慧梦想
公益不仅看你一个人做了多少，更要看你影响了多少人，唤醒了多少人。从最初的点对点帮助身边的贫困学生；到建立“叮当助学网”帮助遍布全国的成千上万的贫困学生；再到“现身说法”带教出一大批助学志愿者，十年里，他如同一粒种子，种下善良，蓬勃了网络助学的整个春天；他如同一簇火焰，点燃希望，温暖了贫困学子的人生！2007年至2012年，他用5年的时间在金石镇实践。2012年春天，他在网络上招募志愿者，号召志同道合的朋友加入进来，并自己设计网站，制定助学规则，设计培训课件，组织志愿者培训。渐渐的，有500多名志愿者加入叮当网络助学，在全国各地开展助学活动。如在青海和四川成立叮当网络助学分站。2018年4月，他与湖南麓山云科技有限公司一起打造全国性的助学平台“叮当尚学”。
2014年9月开始，在湖南省教育厅的组织下，他利用周末的时间，在湖南省各地义务宣讲70余场，传播他的公益理念。在他的引领下，叮当网络助学成为公益界的一大知名品牌。2014年12月，叮当网络助学获首届中国优秀青年志愿服务项目大赛银奖；2015年12月，叮当网络助学获湖南省最佳志愿服务项目；2016年2月，叮当网络助学获全国学雷锋志愿服务最佳志愿服务项目提名奖；2017年3月，叮当网络助学获全国学雷锋百佳志愿服务项目。
他说：“我想要做的是点燃每个孩子内心的梦想，将善良和爱的种子种进孩子们的心里，让他们感受到快乐，从而感染到身边的每一个人。我要做的不仅是在物质上给与他们帮助，更重要的是关注孩子们的心理成长，让他们学会快乐，学会感恩，将爱心传递下去。”
2008年，他曾帮助一个读六年级的孩子家建好房子，并送这个孩子读完职高，2015年春节，这个孩子打电话跟他说：“李老师，我现在上班了，我每年都会捐一点点钱，请您帮我给有需要的学弟学妹。”
从小就失去父母，现在东山学校读高三，已结对10年的小思信中这样说：“敬爱的小龙老师，时常在想，如果没有遇到您，我又会是一个什么样的人呢？请您不必担心我的未来！我会在自己心中种下一个太阳，像您一样去温暖周围的人。”
大气如他
组织义务支教援教服务乡村教育
“授人以鱼，不如授人以渔。”他一直信奉这句话。资助100多个贫困学生，改变的也许只是100多个人的命运；如果能从思想上对一个地方的孩子进行启蒙，引进一些全新的元素让孩子们早一步接触山外那个五彩的世界，改变的也许就是一个地方的命运！想到即行动。从2008年开始，他的志愿者工作，新增添了一项内容——“精神扶贫，启迪心智”。他发动受过良好教育的大学生前来他的家乡支教、发动爱心网友前来组织社会实践活动……在他的号召下，有57个批次580人的优秀大学生志愿者来到偏远乡村义务支教。这些支教活动充实了当地学校尤其是薄弱学校的师资力量，带去了新思想和新理念，增长和丰富了孩子的知识和心灵。让孩子们感受到了山外的世界是多么精彩；也让更多的孩子有了更多的学习动力，有了更多“走出去”的想法！
2013年3月，在他的努力下，“北京大学公益讲座”落户东山学校，为东山学校的学子连续10年免费授课。2014年，东亚银行宋庆龄基金会负责人对他说：“李老师，以后我们每年都要在湖南捐建一所萤火虫乐园，寻找的任务就交给你啦。”此后，东亚银行宋庆龄基金已相继在湖南捐建价值150万元的“萤火虫乐园”电子教室3所；。2016年，中国扶贫基金会确定湘乡市为爱心厨房项目县，并为10所学校捐赠价值65万元的厨房设备……
10年的时间在人生的长河中不长，李老师虽然做了这么多事情，但是他从来就不说苦、不说累、不计得失。他总是说能帮助别人是一种福气，他感到很快乐。这些年，他经手的助学款已高达200万元，但是他从来没有用过其中的一分钱；经过他手的物资价值达200万元，但他从来没有拿过其中一件衣物；他所有的办公经费和接待费都来自他的工资，就连他的奖金，他也是分文不少地捐出来。他说这些钱不属于自己的，是属于志愿者、爱心朋友和孩子们的。每年春节，李老师都会收到各级政府的慰问金，他均悉数转赠孩子们。也许，他从来就没有想到过要通过各类表彰来为自己谋取名利。他只想平淡踏实地为孩子们做点事情，让他们实实在在地感到社会各界的关怀和温暖。
志愿者们说：“这些年，李老师的白发越来越多，每一根白发都代表着他关爱过的每一个孩子。”
持续获助7年，现就读大一的凤湘说：“李老师，虽然您没有教过我的课程，但是您却教会了我怎么做人。让我知道陌生人之间也有温暖。我会将这份爱传递下去！”
李小龙说：“不是我在帮助孩子们，而是孩子们在成全我。我只是在制造快乐，传播快乐……”
李小龙，乡村教育麦田的守望者！他幸福地守望着乡村教育的星空，静待每一朵花儿的美丽绽放！
（作者：湖南湘乡市第四中学 李小龙）