1.对教育事业执着追求。对教育有很深的情怀，有很强的事业心和使命感，立心立命，无论有什么样境遇变故，矢志不渝。
2.具有自然流淌的才情。有扎实的学科知识，丰厚的教育理论知识和广博的科学人文知识。不但有“干才”，还要有“口才”和“文才”，集此“三才”者才是真正的人才。
3.具有独特的视角。看问题有自己的视角，用历史的镜鉴看到时代的变化和未来的趋势。有教育定力，不能人云亦云，不能赶时髦随大流。具有求异性思考，有一双能够看到中西方文化交汇的眼睛。
4.具有跃动的情感。优秀教师不会自以为是、刻舟求剑，他们的跃动的超越常规的思维不断在大脑闪现，并能将碎片化的思绪汇集成理论体系，形成不断扩展延伸的教育思想。
5.具有净而又静的心境。净，干净无杂念，全心全意为学生，诚心诚意为教师，一心一意为教育；静，静心。静下心来读书、思考、做学问，静下心来做教育，努力向名教师、教育家方向迈进。
（作者：深圳市福田区莲花中学校长 徐连佳）