教师的着装应该得体大方，符合教师职业道德基本规范，这应该是教师专业成长的一部分。当下，由于服饰花样万千，没有办法特别地去约束教师该穿什么或者不该穿什么。但是，教师的着装应该以不影响学生学习、不扰乱学生价值判断为标准，亦即着装得体。
何谓着装得体？
从礼仪的角度看，着装不能简单地等同于穿衣。它是着装人基于自身的阅历修养、审美情趣、身材特点等方面出发，根据不同的时间、场合、目的，力所能及地对所穿的服装进行的精心选择、搭配和组合。在各种正式场合，注重个人着装的人能体现仪表美，增加交际魅力，给人留下良好的印象，使人愿意与其深入交往，同时，注意着装也是每个事业成功者的基本素养。
着装的一般规则：
保持整洁。无论多么新款的时装若不够整洁，都将大大影响穿着者的仪容，无论是上班抑或普通上街的便服，均应以整齐清洁为原则。
配合身份。既符合经济原则，又不会给人突兀感。在办公室，太寒酸或太高贵的服装都不宜穿。与不同身份的人接触，也有不同的穿着技巧，既要配合自己的身份，也要配合对方的身份，这样会有助于彼此的沟通。与性格开朗的人接触，宜穿颜色较鲜明的衣服；对方若是较保守严肃的，应穿颜色较低调、款式较保守的服装；与公司职位较高的人会晤，宜穿较老成的服装，表示成熟个性。
配合体型。衣不合身会给人留下不好的印象，每个人均要清楚自己体型的优点和缺点，不要强撑。许多偏胖的女性喜穿窄身衣服，认为可以显得稍瘦及突出一点身材，事实刚好相反，窄身衣服只会令肥胖的人看起来更胖。
配合年龄。穿衣切忌忽略年龄的配合。经常看见一些外表看已四十岁的女性，还穿着有蝴蝶结的服装，给人不和谐的感觉。相反，一些只有二十出头的女孩，却经常穿黑色为主调的服装，以为带有神秘感，却显得老气了。
教师着装应该注意的事项：
不可过于暴露。教师着装不可穿无袖、超短的衣服，不可裸露过多，以免分散孩子学习的注意力。
不可太过随意。教师不应该穿太过于休闲、太张狂的衣服，不可穿拖鞋、穿鞋拖，不可不修边幅。
不可太过夸张。教师穿服装颜色太鲜艳、款式太摩登、样子太悬疑，是不可取的，这不仅会分散孩子学习注意力，也会给孩子不良暗示。
教师从教一生，应始终保持着装得体。这是专业成长，也是修为高尚的表现。
（作者：辽宁省锦州市第八中学校长 张忠宝）