我是昌图县十八家子中学一名普通教师，当一名优秀的教师一直是我的梦想。带着这个梦想，1995年初中毕业的时候，我毫不犹豫地选择了铁岭师专，经过五年的学习，2000年铁岭师专毕业，因为家乡的中学缺老师，我便回到了自己的家乡两家子中学任教。2007年，我调到了十八家子中学，在三尺讲台上一站就是十八年。
工作中，我把对教师职业的热爱转化成对学生的爱，我始终认为：真爱心才是真正的教育，用心去爱学生，学生们才会接受你的教育，没有爱，就没有了教育！
当我以一名班主任教师的身份回到母校两家子中学时，我的心里充满了兴奋和激动。我是农村走出去的娃，如今又回到了农村，我愿意为家乡做一点我应该做的事情。总要有人接过年老教师的接力棒，总要有人在一代又一代地更替中奉献、进取，总要有人为了我们的下一代一往无前。没有想过自己会做得如何好，但是我想好了：我一定要好好做！我一定不能辜负中学领导和同事们对我的信任！
初为人师开好头，理想信念记心间
班主任的第一天，我早早地就来到了班级，在黑板上精心地写下了我对第一届弟子的祝福语：用眼光去发现、用心去体验，用爱去浇灌，愿我的每一棵小树都能成才！中间我用彩色的粉笔写下了“Welcome To School"我微笑地扫视了班级的学生，慷慨激昂地说了我最想和他们说的话语，那时，我才二十二岁，和我的学生才相差七八岁，第一天的见面沟通拉近了我和学生们的距离。接下来的日子里，我热心地做了学生们的大姐姐、好朋友，从做班主任的第一天起，我就坚持做到了早来晚走，多深入班级，多与学生沟通，争取多走进他们的心灵。我在班级进行量化考核，从纪律、卫生到体育、劳动都有不同的加扣分，从七年级开始就对学生进行体育训练，体育课上跑一圈加十分，带着学生增强体质。
我的努力没有白费，一个学期下来，我所教的两个班的学生语文成绩年组第一，学生整体成绩居年组前列，学生思想上进、在会操比赛、大合唱比赛、长跑、踢毽子比赛等活动中，成绩都名列前茅。
多年的工作中，我在自己平凡的教师岗位上快乐地耕耘着，真的觉得自己就是为教师而生！在繁重而又琐碎的工作中，我没有抱怨，反而体会到了做教师的幸福和快乐！正是因为有了不同个性、不同类型的学生和我一起相伴成长，才让我的教育教学生活更多姿多彩！
不断学习勇登攀，扎实学识乐修炼
要想使学生得到发展，教师首先要学会发展，教师的发展要走在学生发展的前面，引领学生健康全面地发展。十八年来，我一直行走在不断学习成长的路上。无论是从最初的语文教学，还是后期的英语教学，我都力求做到认真，一丝不苟。我知道自己底子薄，于是利用休息时间，我在已经有了一个本科学历的前提下，又参加了英语专业学习，并且于2013年拿到英语学士学位。我认真钻研教材、虚心向其他教师学习，充分利用出去培训教研的机会，多方面地提高自己的教育教学水平。
功夫不负有心人，我在2009年8月铁岭市初中英语教师技能大赛中获得全市第一名，在2011年辽西北远程研修活动中表现积极，被评为辽宁省优秀学员，在2017年6月所展示的课，被评为辽宁省二等奖。2017年7月，主持的辽宁省课题《农村初中留守儿童道德缺失及转化策略的研究》，顺利结题。2018年7月，我被特批，参加了马云公益基金会的乡村教师培训，通过学习，我更新了教育观念、沐浴了时代新风。2018年5月 ，我参加教育部教师工作司举办的“加强师德师风建设，做新时代党和人民满意的好教师”网络培训，做了班长，并且带领所在团队获得第一名的好成绩。通过此次师德师风的培训，我明确了习近平总书记讲述的用“四有”的标准定义的“好老师”的含义，其中“有理想信念”“有道德情操”“有扎实学识”“有仁爱之心”都是对师德的明确要求。作为教师，我们要做幸福的使者。教师有了阳光的心态，身心愉悦，教育便不再是牺牲，而是享受；教育便不再是重复，而是创造；教育便不再是谋生的手段，而是生活的本身。
即使我的工作再忙，可是走上讲台，我就马上意气风发、斗志昂扬，我的课堂上，充满了欢声笑语，师生互动，学生们下课了，会有一种意犹未尽的感觉。我的课堂，是学生真正参与的课堂，是快乐学习的课堂。
课堂上我严肃认真，下课了我又是学生们贴心的朋友。我喜欢和我的学生打成一片，我喜欢为学生保守秘密，我也在课上课下，真心实意去鼓励每一名学生，让学生们快乐地学习，让学生树立明确的目标和方向，让他们在前进的路上插上自信的翅膀，和我一起快乐前行！
勤奋工作为教育，职业道德努实现
2013年5月起，我不仅继续担任学校初三的班主任，还在老会计退休的情况下，接下了学校的会计工作。新工作由忙碌到熟悉，初三教育教学工作的琐碎复杂，都没有难倒我，我把时间安排得合理紧凑，用心做好自己的每一项工作。会计班主任工作两不误，力争都做得非常出色。
学校的博客圈建设和管理、信息投稿、网站建设、课件投送、晒课管理等一些工作，也都由我完成着。多年来，爱写作、爱教育反思的我，还在笔耕不辍，我愿意用我的实干，书写着一篇篇动人的随笔；我愿意用我的爱心，唱响着一首首快乐的乐章；我愿意用我的微笑让大家看到我的坚强！
十八年来，我的工作中，没有出现瓶颈期，没有出现过消极懈怠的时候，我就像不用上发条的钟，始终都在积极乐观地前进着。在教学中，我不断努力提高自己的教学成绩，在班级管理中我也不断研究班级发展的新方法。在思想提升上，我也在不断进取着。
如今的我，觉得对学生光有爱心是不够的。古人云“工欲善其事必先利其器。”除了爱心还要加上科学的方法，才能取得成功。在我的班级里，有我们的班训、班歌和班级口号。班级中安排值日班长，放手让学生去管理。教学中多采用探究和启发式教学，带着学生学会主动学习。对学生进行每日一语的教育，增强学生们的自律意识。十多年的班主任工作中，让我领悟出了很多道理，也慢慢地知道自己在工作中还有很多很多的不足，经常带着反思参与教育生活，我们的班主任水平一定会不断提高。爱心加上科学的方法，是我们教师前进路上的锦囊妙计。爱心加上科学的方法，是我们教育学生必备的法宝。相信爱心加上科学的方法，一定会给我们带来更多的教育奇迹！
作为一名快乐工作的教师，我在年复一年的教育教学过程中，时常会对管理班级、对某一个偶发事件、对待存在心理问题的学生有一些自己的看法和见解，有时处理了一些班级事务后，我就会及时进行反思，反思自己在处理班级问题时哪些方面做得还不够稳妥，反思如果下次再遇到类似的问题我们怎么能做得更好，反思我在班级管理时如何更好地调动学生的积极性。在不断地反思中，我的班主任经验越来越丰富，我也在快乐的工作中，不断进步成长！
仁爱之心天天有，四有之梦用心圆
工作十八年了，每每有人问我：“你最幸福的是什么？”我会说：“我最幸福的就是得到学生和学生家长的肯定。”我愿意善待每一名学生，因为家长心中他们都是宝贝。一届届的班级里，无论是智力低下的学生，还是留守儿童，单亲家庭的学生，我爱心的天平有时候就不自觉地向他们倾斜，我用心对待学生，也收获了学生和家长对我的信任和理解。当我调转工作来到十八家子中学任教的时候，我的学生雇了一辆大客车来看我；当我遭遇车祸，悲伤地躺在病床上的时候，我的学生又到病房和家中探望，给我精神上的鼓励和支持。做教师，我觉得自己收获了人生当中最宝贵的精神财富，我体验到了教师职业的幸福和快乐，这也激励着我每一天都努力着、坚持着、奋斗着、进取着！
多年的教育教学反思随笔的积累，让我提高了自己的写作水平，同时也让我收获了教育教学工作中一个又一个的惊喜。我的多篇文章发表在《中国教师报》《教育时报》《辽沈晚报》《贵定教育》《铁岭教育》《班主任之友》《昌图教育》上，我的事迹文章，曾经发表在《辽宁教育工作报》和辽宁省教育厅的网站上，我所参与编写的《班级发展与引导》一书，于2013年由吉林教育出版社出版。
几年来，我先后被评为辽宁好人，辽宁省敬业奉献道德模范提名奖，先后获得辽宁省省优秀教师、省骨干教师、省优秀班主任、省学生眼中的最美教师、铁岭市优秀教师、市教育技术能手、市最美教师、市道德模范、昌图县师德标兵、优秀教师、三八红旗手、优秀共产党员等荣誉，我还获得过铁岭市博客大赛一等奖、铁岭市班主任技能大赛二等奖、铁岭市多媒体大赛二等奖、昌图县青年教师演讲比赛第一名、昌图县班主任技能大赛第一名。2016年9月，我又被光荣地选为铁岭市的党代表，参加铁岭市第七次中国共产党代表大会。
回首我的教育教学之路，我用我的实际行动诠释了一位农村教师扎根农村、无怨无悔付出的精神，我愿意坚定信念不改初心；我愿意用爱心加上科学的方法，促生成才；我愿意不断学习、与生成长！
总之，燃烧的是精神，点亮的是希望，放飞的是爱心，我爱我的工作，我爱我的学生，岁月流逝，我愿意用我的努力和心血为学生们点燃心灯，甘愿在这三尺讲台上播撒爱的阳光和雨露，化作一捧春泥护得桃李满芬芳！
（作者：辽宁省铁岭市昌图县十八家子中学 朱红艳）