面对寒假，教师怎样才能更好地让疲惫的身心得到休息，又能为下一学期的工作积蓄力量，过一个轻松、充实的假期呢？笔者认为，寒假，教师要享受好三大温暖。
一、温习“功课”，享受专业提升的温暖
1.回顾精彩瞬间，品味教育故事的温暖。一学期结束，教师要回顾和反思一下自己一个学期的教育教学瞬间，定会有许多值得品味的故事，或是让人感动的小成功、或是让人难忘的小活动、或是让人难受的小困难……这些都是教师职业生涯中宝贵的财富。趁着假期，教师要思一思、写一写，记录下自己教育教学中发生的点点滴滴，形成自己独特的教育随笔，让自己的教育人生不断丰富，更加美好。
2.阅读国学经典，感受历史智慧的温暖。腹有诗书气自华。在这个知识爆炸的时代，学习不仅仅是一种观念、一种态度，也是一种需要。教师工作时间阅读的多数是有关教育教学方面的专业书籍，对五千年丰富而充满魅力的中华文化的品味可能会少些，那么趁假期可以好好品读一番、感受一番，记录一番，使自己更有文化气质，更能散发文化魅力。
3.练习名家书法，感受传统文化的温暖。俗话说：字如其人。工作中写板书、写评语，批改作业，教师都少不了要秀秀自己的“手上功夫”。作为一项技艺，要想更上一层楼，就得坚持练习、持而不息，正所谓“拳不离口、曲不离手”，要坚持日练日进、月练月长，逐步达到炉火纯青的境界，让自己的“书法”之功成为自身魅力散发的一大利器，让学生能以教师为榜样，“亲其书法，信其教育”。
二、“徐步”前行，享受亲友陪伴的温暖
1.听父母唠叨，感受长辈呵护的温暖。俗话说：家有一老，如有一宝。平时忙碌，与父母交流的机会少，很多时候都是打个电话，与父母的交流仅是三言两语。放假了，利用寒假的时间，回家陪父母聊聊天，听听其唠叨，更可以和父母一起逛逛街、置办年货，吃顿团圆饭、品味家常菜，感受长辈呵护的温暖，实为人生之幸福。
2.和孩子游玩，感受亲子时光的温暖。平日里，教师将更多的精力放在教育教学上，起早贪黑，备课、上课、批改作业、家访……兢兢业业、以校为家，全身心地关注学生的学习、成长，却往往容易忽略自己的孩子，除了基本的生活起居外，很少有时间了解自己孩子的情感、交友、生活、学习。寒假里，教师正可以弥补平日角色的缺失，与孩子一起饮食、起居、外出、玩游戏，甚至讲个睡前故事，看着孩子健康成长，感受亲子的幸福。
3.和好友共进餐，感受友谊长存的温暖。平日里，教师接触最多的都是同事、家长，利用寒假，偶尔跳出既定的生活圈子，约上几个好友，或家中、或户外，炒几个小菜、酌几盅小酒、聊几句人生，感受友谊长存的温暖，为自己的心灵增添不一样的成长因子，也是人生的一大幸福。
三、感受“阳光”，享受美好时光的温暖
1.来场说走就走的小旅行。有人说，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。趁着寒假，教师可以来场说走就走的小旅行。可以自己一个人，也可以和孩子爱人，亦或好友三五成群，去感受大自然的亲切、美好，感受祖国壮丽河山、感受历史的魅力，听听各行各业的声音，拓宽自己的视野，增长不一样的见识，实为乐事一桩。
2.来个说学就学的新技能。生活的情趣让我们更加自信、更加幸福。寒假里，是教师一展身手的大好时机，让那个搁置已久的爱好更加熟能生巧，更可以拓展自己的业务领域，琴棋书画、说学逗唱，只要你喜欢，只要你有兴趣，就可以来个说学就学的行动，无考核之忧、无评比之扰，尽情享受，让自己的生活多一份乐趣。
3.来个说炼就炼的好运动。工作期间，教师为了完成各项工作加班加点，特别是进入年终期末复习阶段，各种检测、评比、考核加上本身的教学任务，导致运动量与运动时间不能得到很好地保障，甚至休息不好、睡眠不足、生物钟紊乱。寒假正好可以好好调节，在休息好的同时，做一些自己喜欢的有益于身心的运动，如打球、登山、游泳、跑步、钓鱼等，让自己的身体充分进行“有氧运动”，让自己感受运动与健康的幸福感。
总之，教师在寒假要坚持永远在“上学”路上，成长永远“充满阳光”，生活永远呼吸“新鲜空气”，让自己健康、快乐、幸福的成长。
（作者：江西省宜春市上高县教育局教育股副股长 李连胜）