汪国真在《热爱生命》 中写道：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这句诗激励了一代又一代追逐梦人，也触动了每一个内心对美好生活充满向往的人。我们既然选择了班主任这个岗位，那么就要做一个心中有爱，眼中有光的班主任。
爱在“激励”里
教育是爱的艺术，因为有爱，我们不会硬生生地折断学生飞翔的翅膀，我们要有永不言弃的决心。每个班都有几个让我们头疼的学生，他们特立独行，经常违纪，不学习，和老师顶嘴，尽管我们苦口婆心，一次次的教育，他们还是一次次地反复发作。但我们不会放弃，“学生虐我千百遍，学生你如初恋。”作为一名班主任，要始终保持一颗深爱孩子的心。
刘笑明是我们班的体育委员，一米八的个子，又高又瘦。这次中招体育考试，笑明异常忙碌，一会给同学拿衣服，一会叮嘱让同学喝葡萄糖，等学生站好队，他还在一遍遍地查人数，见到我，他自信、阳光地说道：“老班，我这身运动装帅不帅？不考70分就对不起这身衣服。”
看着我这个得力助手，得意弟子，回想起他在八年级的表现：不学习，经常违纪，还和他父母闹矛盾，他妈妈一提他就头疼。记得有一次，他找我请假，“老师，我肚子疼，我要回家。”因为明天就要放假，我让他去医务室看一下，他说看了不管用，执意要回家。给他妈妈打电话，他妈妈不接他，让他在学校待到放假才走，随后他爸妈的手机都开了飞行模式。笑明愤愤地说：“他们不要我了，丢下我，我也会扒墙走。”我看着他愤怒的样子，就和他拉起家常来，过了一会儿，我看他情绪缓和了，知道他精通游戏，爱玩电脑，就说：“笑明，你给我下个课件呗，我备课要用，你看我怎么下不来呢？”他马上去给我下课件，还给我下了好几个，让我对比着用，我一见到同事就夸他，我发现他的脸上露出了笑容，就让他回班里了，在走出办公室时，笑明回头对我说，“老师，下次下课件还找我呀。”
还有一次，他闹着不上学了，他自己学习成绩差，他妈妈也说不动他，我把他叫到教室外面，“笑明，你准备报考什么学校？我问道。“我爱玩游戏，报一个计算机专业类的吧。”“我看你体育这方面有特长，要不报咱学校的高中吧，有体育特长班，上三年高中考个一本二本不成问题，长大了当体育老师，也可以当教练，中招总分可以减免50分，加上体育实验100分，也就是你的文化分考200多分就行，你现在考100多分努力争取200分不成问题。”他若有所思地点点头。之后几天，我一直暗中观察他，发现他一直保持不错的学习状态。
可学习劲头坚持没几天，他又不想学习了，上课睡觉，看网络小说，我把他叫到办公室，说到：“你现在的任务是好好学习，等考完试再看小说。我给你保存一下，等放假了带回家，不许再带到学校来。”并再次鼓励他好好学，不会的科目努力学，实在学不会就学语文、思品、历史，只要识字，就听得懂，就能学会。我发现他他背古诗、文言文特别快，就多次表扬他，慢慢地他变得自信起来。
通过一次次地反复，刘笑明终于从一个让老师头疼的差生变成了今天这个老师的好帮手，同学的好榜样。
爱在“榜样”里
一个班级是否优秀关键在于抓班风和学风。班主任要先抓学生学习习惯的养成，再抓成绩，习惯不是一朝一夕就能养成的，我带这个班快两年了，让学生自律起来，真不容易。在班级里，我让每位学生看到希望，制定一天的学习计划，只要努力完成，你就是最棒的；我还给学生树立信心，只要你能上高中，把高中三年坚持下来，你就能上个大专，然后在大学里能专升本，那么你的人生从此就不一样；平时，我还设置了好几项奖，有早到勤奋奖，背诵小能手，默写小明星，守纪我最棒等等，给他们鼓励，并树立身边的榜样。
我们班的班长耿雨鹏同学，他认真负责，任劳任怨，工作能力很强，他主动协调班里学生的矛盾，还特别有心，去发现和学习其他班的有点和好的做法。进入九年级，他学习特别刻苦，从班里的二三十名一跃到班里前五，成了学生学习的榜样，也带动了一批爱学习的学生。
爱在“陪伴”里
有人说：陪伴是最长情的告白。是的，最好的爱就是是陪伴。对我来说，陪伴就是出操时和学生一起奔跑在操场上，就是吃饭时一起出现在食堂的餐桌上，就是晚上放学时一起与学生入寝。在和学生朝夕相处的岁月里，一种亲情在师生间流动。
陪伴的另一种形式是记录。在细细密密的陪伴中，欢喜与困惑同在，我把他们拍成照片，制成相册，写成文字记录成长的点点滴滴，我也在这种陪伴中享受着这种温情。
有段时间工作忙碌，我很累，再加上嗓子又疼又哑，身体也不舒服。晚上去查寝室，我故作矫情地对马向钊说：“向钊，我好累呀，嗓子也疼。”“你和我妈妈一样，爱发脾气，改改就好了，要记得多喝水呀，我会好好学习的。”马向钊回了我一句，说的我心里好感动。这时好几个学生围过来，他们热情地说：“老师，坐我床上歇歇吧。”“记得照顾好自己呦。”“我下次不迟到了，老师。”“你多喝些水就好了。”大家七嘴八舌。听到这些，我的心里暖暖的，看着孩子们的成长，我仿佛看到了孩子们的未来，无论遇到什么风雨，他们都会坚强的面对，一路走下去，因为他们心中有爱。
班主任是孩子们的守护者，是他们一次次心灵成长的参与者，我相信我会加倍努力撒播爱，传递爱，践行爱，争取做一个心中有爱，眼中有光的优秀班主任，让每一位学生阳光，自信，努力，优秀起来。最后，我把林徽因写的一句诗送给辛苦、敬业而又专业的班主任们：你们是爱，是暖，是希望，是人间的四月天！
（作者：河南省滑县实验学校 胡忠娟）