师德师风培训，使我对教师的职责、师德师风的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的了解。从走出大学校门到现在，一直以为把自己的教学工作搞好就是很好地完成了任务。通过本次培训我深深体会到，做为一名教师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会、学校、班级,甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负责任、有用的人才。教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德师风，什么是师德师风?“师爱为魂，学高为师,身正为范”是其内涵。师德师风是教师工作的精髓。
通过师德师风培训学习，我自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
1.热爱教育事业 要把教育与国家的兴亡、民族的振兴、现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这一认识落实到日常的行动中，才能对教育事业产生真爱，树立服务学生奉献社会的精神。
2.热爱学生 学生是祖国的未来，只有把学生培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
3.要具有高尚人格 教师要要重视自身的道德形象，追求人格完美。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生教育着学生。当我们用自我的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，为学生树立起楷模的形象。
通过这几天的培训，我深深体会到教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、精心育人、团结协作、勇于创新。教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。因此，我们应该加强职业道德建设，提高思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高教育教学和科研水平。
（作者单位：62团中学）