通过近期师德师风专项网络培训，我了解到教育家精神包含六个方面，分别是：心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。作为一名语文教师，在新时代弘扬践行教育家精神或在教学中展现师德智慧可以从以下几个方面入手：
一、秉持爱与责任
1.在日常教学中关爱每一位学生，了解他们的个性、需求和困难，用爱心去温暖和激励他们。关注学生的学习进展和心理状态，及时给予鼓励和支持，让学生感受到教师的关爱和期望。
2.切实承担起教育的责任，精心备课、认真授课，不断提升自己的教学水平，为学生提供高质量的语文教育。对学生的成长和发展负责，不仅传授知识，更要培养他们的品德和能力。
二、追求专业成长
1.持续学习新知识、新方法和新技能，关注语文教育领域的最新动态和研究成果，不断更新自己的教育理念和教学方法。参加各种培训、研讨会和学术交流活动，拓宽自己的视野，提升专业素养。
2.积极开展教学研究，探索适合新时代学生的语文教学模式和方法。结合教学实践，反思教学过程中的问题和不足，不断改进教学，提高教学效果。
三、创新教学方法
1.利用现代信息技术，丰富语文教学资源和手段。例如，运用多媒体教学、在线学习平台等，为学生提供更加生动、直观的学习体验。
2.采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。如小组合作学习、项目式学习、情境教学等，让学生在积极参与中提高语文能力和素养。
四、注重品德教育
1.挖掘语文教材中的德育素材，将品德教育融入语文教学中。通过分析文学作品中的人物形象、价值观等，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
2.以身作则，用自己的言行举止为学生树立良好的品德榜样。注重培养学生的社会责任感、团队合作精神和创新意识等。
五、促进文化传承与创新
1.引导学生了解和传承中华优秀传统文化，通过诵读经典、学习古诗词、了解传统节日等方式，增强学生的文化自信和民族自豪感。
2.鼓励学生在语文学习中进行创新，培养学生的创新思维和创造力。例如，组织学生进行文学创作、创意写作等活动，激发学生的创新潜力。
六、加强家校合作
1.与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关心和教育学生。向家长宣传正确的教育理念和方法，引导家长积极参与学生的教育。
2.组织家长参与学校的语文教育活动，如亲子阅读、家长讲座等，增进家长与学生之间的感情，共同营造良好的教育环境。
（作者单位：67团中学）