根据《关于举办2016年黑龙江省全民终身学习活动周及总开幕式的通知》要求，要积极“建设全民学习、终身学习的学习型社会，深入推进学习型城市建设，努力构建终身教育体系，进一步在全社会中推进读书计划，广泛开展读书活动，我县教育结合教育实际，组织开展了题为“终身读书，幸福一生”的师生读书活动。现将有关情况总结如下：
一、高度重视，加强组织领导
为确保此项活动开展扎实有效，进一步引导我局全体职员、教师、学生、家长及社会各界人士广泛参与，积极树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，局领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，制定活动方案，召开教育系统专题动员会，部署活动周的工作，为活动开展提供组织保证。
二、活化载体，加强学习宣传
终身学习活动周期间，我们充分利用职工例会、学校升旗仪式、班级晨会等先后召开了全体行政人员、学校教职工、学生层面的动员讲话，广场活动等层层落实本次活动，利用网络、电视等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，活动丰富多彩
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到了社会各界的关注，产生了较深远的影响。
(1)召开启动仪式。2016年9月22日上午，在我县教师进修学习举行了终身学习活动周启动仪式，全局员工及社会各界代表等参加了启动活动，为此项活动的扎实开展奠定了基础。
(2)载体活动丰富。一是认真组织开展了“三个一”活动。要求：即各单位组织一次读书征文活动，开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题会，会后还要每人交一份学校心得，组织全员认真学习《凭什么成就卓越》一书，每人认真撰写学习体会。通过各项活动，让广大读者切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。二是开展“终身读书，幸福一生”为主题读书活动。各学校积极开放阅览室、读书室，除工作以外，每人每天坚持阅读30-60分钟，每周坚持写一篇1000字左右的读书笔记。还设立了“读书月”活动。设定每年9中旬至10月中旬为“读书月”，在此期间将举办读书沙龙、读书征文评选、读书活动先进个人评选等活动。三是加强图书阅览室的图书资源管理。搞好图书阅览室的建设，落实专人做好登记管理，保证人人有读书的时间和场所。建立阅读工作指导、监督、评价机制。抓好阅读工程的检查、督导、评比工作。建立 “三个一”读书制度。即每年组织一次辅导、交流、检查;每年组织一次读书心得和读书笔记展评;每年举办一次读书月活动，营造读书氛围。继续建立单位、学校书库，让人人有书可读。四是倡导读书场所交流活动。提倡单位与单位和校与校之间建立“好书交换站”，定期举行“图书漂流”活动。图书室每月定期向各人出借图书。开展早读和午读活动。引导和帮助职工、学生养成早读与午读的习惯。要求各单位每周至少两次，每次20—30分钟。五是积极开展书香单位的创评工作。做好各单位读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。颁发“阅读之星”荣誉证书或“书香使者章”。每年举行一次“阅读之星”的表彰。每年参加一次“书香单位”的评比活动。在这项活动中，要尤其重视阅读书目的选择，引导和鼓励读者首先要去读推荐的必读与选读书籍。提倡读整本书、博览群书、提倡人人适度地写读书笔记，各年龄段根据自身特点认真完成“读书笔记”，在辅导员的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。此项工作将作为参加评选“阅读之星”的必备条件之一。从而推动我局读书活动深入持久地开展，引导全局职工把人生最美好的时间用在读书上，为终身发展打好坚实的基础。先后组织开展了“美德少年”评选、“读书助力人生”、中小学生艺术节和科普知识进校园等丰富多彩的活动。
在学习周期间，我局通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大读者的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我局会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过我局的宣传与影响，让它深入人心，使之成为大家的良好习惯。