按照省、市社区教育中心关于全民终身学习活动周的相关文件精神，为弘扬全民终身学习精神，完善终身教育体系，促进学习型社会建设，促进人的全面发展，结合我办实际情况，组织开展了一系列精彩的活动。现将开展情况汇报如下：
一、领导重视，组织有序
本次活动我办领导十分重视，指导科室及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动。
二、要求明确，宣传到位
召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层抓落实，多形式、多渠道宣传终身学习理念，向广大师生、家长宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程。
三、形式创新，活动丰富
我们在形式上力求创新，以举办各种培训、“农家书屋”、“亲子共读月”、“家长好好学习，孩子幸福成长”公益讲座和诗歌朗诵比赛等形式积极开展活动。宣讲“学习周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。
1、全年完成就业再就业技能培训9期，培训人数300多人，有美容，厨师，计算机等专业，参训人员通过就业培训学到了一技之长，并走向工作岗位。
2、举办农村信息化建设培训和农村党员干部现代远程教育培训、农村互联网电商运营技能培训、农村书屋管理员岗位培训，共计培训人员368人。
3、组织“家长好好学习，孩子幸福成长”公益讲座9场，参加人员2000余人，通过讲座的开展加强了学校与家长的联系与沟通，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，协助家长解决孩子在发展过程中出现的各种心理和行为问题，通过活动的开展，架起了学校与家庭之间的桥梁，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作，学校还积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。
4、全区共建立“农家书屋”109个，受益群众20万人，健全了公共文化服务体系，丰富人民群众精神文化生活，河北省新华书店为我们配发图书18000余册，并完成农家书屋的验收工作，保障了农村文化活动的持续性开展。今年暑假期间我办又举办了“农家书屋”征文活动，并挑选出30篇中小学作品上报市局，参加评比，此项活动的开展得到了上级领导的认可。
5、组织开展“亲子共读月”活动，积极营造活动开展氛围，要求每班出一期以读书为主题黑板报与手抄报。同时在校园内悬挂标语。学生和家长读书以后，要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面。在班级群中组织家长开展“我和孩子共读书”的交流活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。通过活动的开展，不仅使家长了解了亲子共读的好处及方法，为学生营造了浓厚的读书氛围，而且还为学生创造了展示风采的平台。
6、邀请开发区法院、检察院、交警大队、消防大队等单位相关人员到校园进行培训，全年共计开展培训20余次。
四、反思总结，引向深入
全民终身学习活动周结束后，我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识：
1、活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
2、全民终身学习活动的开展，关键在于领导的重视，领导层必须牢固树立全民学习，终身学习的理念。
3、多组织协调各种全民学习活动，不断地把学习活动引向并推向深入。
在这次“全面学习活动周”期间，我办组织开展了许多丰富多彩的活动，广大师生、家长都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，我们将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变成人们的一种生活习惯。