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泽州县泊南中心小学诵读践行《弟子规》活动纪实

作者:田海兵 来源:山西省晋城市泽州县泊南中心小学 发布时间:2018-02-23 阅读量:0

2017年初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,意见指出:要将优秀传统文化传承发展“贯穿国民教育始终”,“围绕立德树人根本任务”,“实施中华经典诵读工程”。为认真落实《意见》精神,培养学生良好行为习惯,山西省晋城市泽州县泊南中心小学在学校积极开展诵读践行《弟子规》活动,取得了显著成效。

一、《弟子规》“状元树”:寓教于乐助成长

为了让孩子们在寓教于乐的氛围中学习《弟子规》,养成良好习惯,我校为孩子们设计了《弟子规》“状元树”。它以中国古代读书人参加科举考试获取功名从低到高的顺序排列,分八层,每层又分左右二级,左级每天诵记四句《弟子规》,右级践行诵记内容,每天写出心得体会。左级每天诵记四句《弟子规》,可获得“笔墨纸砚”“ 琴棋书画”相对应精美贴画宝物。右级每天践行诵记的四句《弟子规》,并写出“一日三省”,可获得“梅兰竹菊”“春夏秋冬”相对应精美贴画宝物。每过一关,就会得到相应的闯关宝物。左右两级任务完成,集齐宝物即可升入上一级。三个月通关,就可获得《弟子规》“状元”头衔。