编者按：一个中学生通过他的亲身经历，谈到了中医药的神奇和伟大。说的道理虽然稚嫩，透过它可以给人们以有益的启示，普及中医药知识从娃娃抓起非常必要、非常重要。
我对蒲公英的认识，是从童年的时候就开始的。记得奶奶教我的儿歌中就有它：“小小圆球轻又轻，又像棉花又像绒。轻轻对它吹口气，飞出许多小伞兵。”不过，那时候看到的只是一张彩色的图片，并没有见到蒲公英的真实面貌。小学放暑假，奶奶带我的外面去玩，在一片草丛中终于见到了了它。那“小小圆球”，原来是它的果实；果实上边长着的那些白色毛絮，的确“又像棉花又像绒”；它很轻柔，轻轻一吹就会向空中飞去，真像“许多小伞兵”一样从天而降。从此，我对这个能制造“小伞兵”的植物有了深深的记忆。
真正让我难忘的是，发生在读初一时的一件事。那年夏天，我喉咙肿痛，吞咽食物都很困难。奶奶从野地里采来了一大把蒲公英，洗干净后就用开水来焯。然后加上一点冰糖让我喝焯过的水，加上一点食盐一拌让我吃焯过的菜。那味道苦苦的，有点不好接受。奶奶又搬来了爷爷给我“上课”。他讲了许多蒲公英治病的本领和好处，我能记住的就是“清热解毒”这一条，我的理解不就是“灭火机”的作用嘛！在家里人的鼓励下，我连续用了3次蒲公英，喉咙的红肿真的消失了，又可以高高兴兴地吃饭了，我第一次感到了它的神奇。以后再遇到这样的事，我都能愉快地接收这种苦苦的小菜，并把它当成灵丹妙药了。
让我遇到第二件难忘的事，发生在高一的时候。我的一位同学后脑勺部位长了一片小疙瘩，红红的，上面还有脓疱。听医生说，这叫“毛囊炎”。吃药、打针，还用了很多外用的软膏涂抹，都未能彻底解决问题，总是此起彼伏的，这个地方的疙瘩消下去了，旁边又有新的冒头了。他的妈妈知道我爷爷是位老中医，让我帮助问问寻个法子，谁知我爷爷介绍的还是蒲公英。不过，这次用的不是地上长出的鲜草，而是蒲公英的根。把蒲公英的根挖出来，洗干净后捣碎，黏糊糊的一团，敷在那些小疙瘩上，用纱布包起来，每天晚上睡觉前用一次。一周以后，这位同学脑后的那些小疙瘩消失了，并且再没有复发。这件事很快在同学和家长中传开，大家都说：“小小的蒲公英可真是神奇啊！”
从此，我对中医药治病的事坚信不移。初中毕业，北京市东城区政府与北京中医药大学联合在宏志中学开办了中医实验班，以让更多的青少年了解中医药。在家长的支持下，我毫不犹豫地报了名，并被录取。在学校，听北中医的老师讲古代医学家的故事、中草药的作用；在学校举办的夏令营，老师又手把手帮助我们认识中草药、了解药膳，脑子中的神奇感有了越来越清晰的答案：中医药学是祖先留给我们的宝贵财富，造福人民的健康不能没有它，需要我们一代一代的人去学习继承。