文／姜玉玲
新学期分班，学校里出了名的“问题学生”方芳调到了我任教的班级。这个学生上课从来不听讲，不是走神就是做小动作；不做作业，一到考试就交白卷；课下总是独来独往，连打扫卫生都是能躲就躲。老师批评她，她就笑嘻嘻地听着，批评完之后她还是老样子。
我很困惑：这个外表乖巧可爱的学生后面，究竟隐藏着怎样的内心世界呢？
和父亲的“刘海”之战
找了一个机会，我把方芳叫到办公室，想和她谈谈。她的脸上依然挂着笑容，眼神里却透着戒备和冷漠。我随意地和她聊了一些女孩子感兴趣的话题，比如发型啊服装啊之类的，她的表情渐渐放松了，我慢慢地把话题转向学习：“你小学时候肯定学习成绩不错吧？”我知道小学阶段学生成绩通常相差不大。果然，方芳眼神和表情都兴奋起来，得意地说：“对啊，那时候我在班里成绩一直是10名以内呢。”
看她情绪不错，我继续发问：“那从什么时候开始不喜欢学习了呢？”
方芳的眼神黯淡下来，陷入了回忆中：“应该是在初中时候。对了，就是从初二那年我爸给我剪刘海之后。”
原来，那年暑假，方芳剪了个喜欢的发型，但开学后老师认为她刘海太长，让她父亲带她去修—下，方芳却坚决不肯。争执的结果是父亲一怒之下自己拿起剪刀把她的刘海绐剪短了，而方芳则愤怒地说：“你等着！”
从那以后，方芳便开始上课不听讲，课后到处玩，成绩一天比一天差。她父亲见她成绩下滑，不明所以，连续给她转了三次学，方芳的成绩仍然每况愈下。
方芳的成长故事
听了方芳的讲述，我明白了，这是青春期逆反引发的问题。她父亲简单粗暴的做法伤害了方芳正处于逆反期的心灵，导致她用父母最关心的成绩来报复父母，想让父母心痛。一次小小的冲突竟然能使孩子厌学，甚至改变了人生的轨迹，这样严重的后果相信也是许多家长始料未及的。
在别人看来，剪刘海不过是一件无关紧要的小事，为什么方芳的反应会如此激烈呢？
后来，我了解到方芳成长的更多细节。方芳的父母是做生意的，平时很忙，对她的教育基本上属于“散养”，物质上从未匮乏过，但精神交流很少，童年的方芳大部分时间是独自在家看电视。在“剪发事件”之前，母女偶尔有过争执，但父亲从未责备过她。
至此，我大体明白了方芳的性格特征。优越的家庭环境和家长的纵容使她不懂得克制自己，形成了散漫、任性的性格：与父母情感的疏离让她变得性情淡漠，而她又不会主动与别人交往，遇到问题自己闷在心里，不能通过正常渠道发泄…，，于是在逆反期，“剪发事件”就成为一个导火索，将她心底的任性与不满全都引了出来，她用和家长对抗的方式来发泄自己的不满，表示自己的成长；但与此同时，内心的空虚与寂寞使她不管干什么都没有兴趣。
可怜天下父母心
处于中学阶段的孩子，他们的自我意识开始形成，不愿意再依附于父母i做事情有了独立意识，对于父母师长的话不愿意盲目服从。在成年人看来，他们还是不谙世事的孩子，但在他们自己心里，已经把自己当成了大人。和长辈有分歧时，很多孩子会采用对抗的方式表明自己拒绝别人的管教。有很多父母和子女在这个阶段变得互相不理解甚至水火不相容。
不止是方芳，我接触的学生中有很多人就是在这个阶段发生改变的，例如因为老师的一次批评而排斥上这位老师的课：因为家长的唠叨与过分关心而拒绝写作业。为了显示自己的勇敢而逃课上网……这些成年人看起来很幼稚的举动，在处于逆反期的孩子看来则是他们展示自我、挑战权威的壮举。如果家长和老师没有耐心、及时地正确引导，任由他们发展下去，等他们最终意识到自己的幼稚时，往往为时已晚。
眼下的方芳同样也没有意识到她当年的做法有什么不妥，还在洋洋得意地描述着当时她父母的无奈和给她多次转学的经历，我看着她的眼睛，轻轻地问了一句：“你有没有想过，他们为什么要多次给你转学？”
方芳摇了摇头。显然，她从来没有想过这个问题，或者，即使想过，她也不知道答案。
我叹了口气，说：“你父母是一心为你好啊。他们可能没有说出他们对你的爱，但是他们的行动却表达出了对你的关心和重视。他们希望给你换一个新的环境，让你重新开始。你感受到他们的良苦用心了吗？”
方芳瞪大了眼睛，随即陷入了沉思。
我在心里说，你这个任性的孩子啊，但愿我的话能触动你的内心，但愿你从此能体谅父母的良苦用心，珍惜自己的生活。
我也愿天下的父母们都能充分了解自己的孩子，尊重他们，多与他们沟通、交流。尤其是对逆反期的孩子，父母们最好先放低自己，即使再忙碌，也该多花点时间倾听孩子的心声，更要细心把握他们的心理变化，关注他们的成长。