文／东方
福建南平校园案后，一位小学二年级孩子的父亲给我打来咨询电话，他喃喃地说：“我的孩子听说了此事后，整夜都睁着惊恐的双眼，不敢入睡。”生活中的突发事件，难免会给孩子带来心理冲击，如恐惧、忧伤、对周边环境产生极度的不信任。
一位家长反映，自从学校老师给学生进行了安全教育后，女儿对上学产生了畏惧心理。女儿画家说：“妈妈，你能不能去给我请假？我这段时间能不能不上学，就在家呈学习？我害怕去学校。”
据报载，上海一位爸爸用水果刀对6岁女儿进行防恐演习，引起了网友和教育专家的争议。
当孩子的内心受到冲击，家长不合理的引导方式往往适得蒜反。有所为有所不为，家长应该如何安抚和解释，以减轻创伤，还孩子一个晴朗的天空呢？
1.正面暗示，减轻恐惧。
事件发生后，家长们的恐惧心理可能比孩子们更强烈。因此，家长在孩子们面前若有意无意地流露这种紧张不安，不知不觉间会感染到孩子，给其一种负面情绪的暗示。所以，家长应尽量减少这种不安心理的流露，应尽可能用轻松的态度来对待，教给孩子一些保护自身安全的方法，减少渲染和形象化的描述。
2.引导孩子多看社会的光明面。
有些家长，会因为此事在孩子面前大谈社会的阴暗面，发泄不满情绪。这样容易给孩子留下这样的印象，社会是不安全的，父母很不开心，自己是弱者，学校是暴力分子发泄不满情绪的地方……从而更增加了孩子的不安和害怕。家长应该更多地告诉孩子事件的特殊性，让其认识到自己已经受到了良好的保护。
3.多给予肢体语言的安抚。
受到惊吓的孩子，比如本文开头出现的那个孩子，吓得连觉都睡不着，简单的语言安慰往往效果不佳。家长应尽量减少孩子独处的时间，多抚摸孩子，如拥抱，或紧握孩子的手，说一说开心的话题，把温暖和安全的感觉传达给孩子。
4.游戏，阅读，运动等等，都可以转移孩子的注意力，使孩子愉悦和放松心情。让孩子做自已喜欢做的事情，让他们没有时间琢磨让自己害怕的事件。