女儿今年读小学五年级，学校离家很远，她希望我能接送她上学，但为了培养她的时间观念，我让女儿和其他学生一样，坐接送时间要求比较严格的学生专用车，并和她约定时间的安排。
一天早晨，我按时叫醒女儿后就去做早饭。女儿起来后，开始不紧不慢地洗漱、梳头、叠被子，结果，等收拾完，吃早饭的时间已经不多了，但我并没有提醒她，女儿还在慢慢地吃着，没有一点时间观念。
过了一会儿，她突然问我：“妈妈，几点了？”等我说出时间，女儿急了：“糟糕，晚了。”我只是看了看女儿，没说什么。女儿便放下吃的东西恳求地看着我：“妈妈，去送我好吗？”我说：“这是你自己造成的，应由你自己去处理。我们不是约定好了吗，我按时叫你起床，给你准备好早饭，只要你动作不磨蹭，就不会晚的，如果晚了，就自己想办法。”女儿急急地说：“我知道了，以后再也不这样了。”我见女儿能够认识到自己的问题，便将她送到了学校。
从这以后，女儿再也没有让我为了早晨上学的事情而费心，学会了自觉合理地安排时间。
曾经还有这么一个故事。一位母亲准备带5岁的女儿去野外旅游，临行前，她告诉女儿应该带些什么东西，并让女儿自己收拾行李。到了野外，女儿发现不仅自己的衣服带得太少，而且忘记了带手电筒。
母亲问女儿：“为什么衣服带少了呢？”“我认为这里的天气和城里一样，没想到这儿冷多了，下次再来，我就知道该如何做了。”母亲说：“是的，你应该先了解—下这儿的天气情况，做好充分准备。那么，手电筒又是怎么回事？”女儿说：“我想到手电筒了，但在出发时忙来忙去，就把它忘了。”母亲说：“你一定要记住，如果不细心地对待每件事，你就会尝到粗心的苦头。”女儿说：“我明白了，以后我一定要像爸爸出门时那样，先列一个物品单子，这样就不会忘掉东西了。”“没关系，这次我把你忘掉了的东西都带来了。”母亲一边说着，一边把东西拿了出来，女儿一下子高兴起来，跑过来亲吻母亲。
这是美国著名的教育家斯特娜夫人与女儿的故事，这个故事流传已久。年幼的女儿第一次出游，少带了东西，这是很正常的。对这种失误，作为母亲，并没有立即指出来，让她弥补，而是让它既成事实，让孩子在尝试中得到教训，获得经验。