十几年后，我回到了母校，也当了一名小学老师。当年教我的佘老师，尽管头发已花白了，但现在仍然还在教学一线教书。刚走上教师岗位，我心里很胆怯，怕教不好书。让我欣慰的是，我被安排与余老师搭档，我一下感到踏实了许多，有余老师帮衬自己，我对教好学生充满了期待和希望。
可是，很快我就发现要当好一名老师，并不是一件十分容易的事。现在的小学生知识面广，活泼、好问，甚至很调皮，我常常感到力不从心。特别是班上的小调皮黄灿灿，总是弄一些恶作剧，让我尴尬不已。
我向余老师抱怨道：“黄灿灿这孩子太调皮了，一点也不听话，我上课的时候，他甚至在下面做飞‘机模型，被我发现了，将那架飞机模型给没收了。”我将那架飞机模型重重地扔在余老师的办公桌上，脸上仍然余气未消。余老师却笑了，拿起那架飞机模型，仔细欣赏起来。
我哭笑不得地问道：“余老师，您笑什么？”余老师只是淡淡地说了句：“松开那闪电！”我疑惑不解地问道：“什么松开那闪电？”
“你还记得你上课时在课桌下偷看小说的事吗？”那是我上小学四年级的时候，余老师在课堂上讲课，我却在课桌下看小说《渔岛怒潮》。余老师走了过来，看到我在看小说，只是轻轻地说了句：“你看完后，借给我看看，听说这本书写得很精彩。”
我本以为余老师发现我上课看小说会将书没收，心里正忐忑不安，没想到，她不仅没有批评我，反而让我借给她看看，让我既兴奋又羞涩。从此，我上课时，再也没有看过其他书，反而爱上了文学，常常写写画画。后来，教室后面的那块黑板报就成了我的“战场”，那缤纷异彩、新颖活泼的黑板报，成为当时我们教室里一道亮丽的风景线。就是从那个时候开始，那个爱好文学的习惯一直没有改变，一直陪伴到今天。
现在想想，难道当时余老师没有将那本小说没收，就是松开了我这道爱好文学的闪电，并且让这道闪电，闪烁着更加璀璨的光芒？如果当时余老师仅仅狠狠地批评我一顿，还将那本小说没收，也许也扼杀了一个孩子稚嫩的梦想。想到这，我从余老师手里拿过那架飞机模型，仔细欣赏着，眼前仿佛掠过一道耀眼的闪电，令我有些炫目……
我将那架飞机模型还给了黄灿灿，还悄悄地对他说了句：“你的飞机模型做得真棒，我拿到办公室，许多老师看见了，还都夸你心灵手巧呢！有时间，也给老师做一架吧！”黄灿灿惊讶地接过那架飞机模型，脸上露出惊喜的光芒。他用力点点头，一脸郑重的神情。
我发现，从此，黄灿灿好像变了个人似的，上课不仅认真听讲，还积极举手发言。在他的影响下，一些平时喜欢调皮捣蛋，甚至弄一些恶作剧的学生，也都像变了个人似的，整个班级里学习气氛很浓。
我一直收藏着黄灿灿送给我的那架飞机模型，那是架做工十分精美的飞机模型。每每看到那架飞机模型，我就想起余老师说的那句话：松开那闪电！
是的，松开那闪电！不仅给孩子一种心灵放飞的自由，也给人_一种人格的尊严，让孩子们在无声语言的感召和教育下，渐渐明白了事理。