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不忘初心 做好岗位工作

作者:姜雄基 来源:辽宁铁道职业技术学院 发布时间:2017-06-21 阅读量:0

“两学一做”的提出恰逢其时,意义深远。通过“两学一做”学习教育,作为职业院校教工党支部书记应不忘教育初衷, 围绕学校中心工作抓好党支部建设和党员自身建设,注重发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,为教学和专业建设保驾护航,为社会培养出高素质技能型人才努力奋斗。

一、不忘初心,发挥基层党组织先锋模范和战斗堡垒作用

1.继续围绕专题深入“学”

把集中学习与个人自学结合起来,把学习研读与讨论交流结合起来,组织支部党员有计划、分专题开展学习。列出学习篇目,明确学习要求,引导党员搞好自学。支部定期组织党员集中学习,召开支部全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。专题学习讨论紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,增强党性观念、看齐意识、道德修养、责任担当。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式细致“讲”

把讲党课作为提升学习成效的有力抓手,创新方式方法,认真细致讲好党课。支部结合专题进行学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲,把讲党课作为重要责任。普通党员要联系实际讲,紧密结合自身工作,注重运用身边事例,现身说法,互动交流,答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

3.立足岗位认真“做”

根据不同岗位党员的实际情况,提出做合格党员、发挥先锋模范作用的具体要求。开展“践行先锋标准,岗位建功立业”的主题活动,教育引导党员时时处处铭记身份,立足本职岗位,积极为党工作。重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

4.严格标准规范“评”

开展民主评议,以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。支部召开专题组织生活会,全体党员对照岗位职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。召开支部全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置,真正把合格党员的标准树起来、严起来。

二、不忘初心,为提高专业人才培养质量保驾护航

1.求真务实,做好专业建设

结合专业建设,积极发挥基层党组织先锋模范作用,推动校企合作,积极深入企业调研,创新人才培养模式。根据企业岗位需求,完善专业培养方案修订及课程标准,做好专业建设。

2.努力探索,创新人才培养模式

不忘初心,作为党员教师不忘教育初衷是为了培养更多优秀的人才,应不断进行人才培养模式探索,创新人才培养模式,优化课程体系,主动善于探索新的教学模式,为培养出社会需要、企业满意的高素质技能型人才而努力。

3.创造条件,提升教师素质

结合“两学一做”努力打造优良的师资队伍,通过与企业合作,为青年教师提供快速成长的环境,促使教师深入企业实践,提高专业能力。选聘优秀党员教师担任师傅,以老带新,提高教师业务能力,真正把党员模范作用发挥出来。

不忘初心,发挥基层党组党员的模范带头作用,做好专业建设,提高教师素质,创新人才培养,为提高专业人才培养质量保驾护航。