习近平总书记在十九大报告中提出“中国特色社会主义进入了新时代”，这个新时代承前启后、继往开来，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。在我们面前，教育的专著堆积如山，教育的内容浩如烟海，我们既要从前人的经验中汲取有益的东西，又要让教育表现得更好。教育怎样才能表现得更好呢？学习党的方针政策，新发展理念为我们指明了发向。
一、创新是引领发展的第一动力
“我们必须把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风”。自习近平总书记首次将创新上升为发展理念以来，在中小学教育领域，改革创新风尚已深入人心。伴随着国家的飞速发展，我们更是不敢懈怠，在每天通过学习提升思想并在日常工作中积极实践。在细研习总书记的讲话中，在日常致力于创新教育教学中，我们发现有时一个小小的创新也能如魔法棒将学生的兴趣点燃，提升学生能力，扩展学生才学发展的空间。
二、大道至简，知易行难
要创新，就不能走寻常路。为什么之前没有大力去做呢？而是将传统的教育模式连同其弊端全盘接收，兢兢业业却因不合时代发展而饱受指责。我相信绝大多数教师都对学生充满了爱心、诚心和耐心，希望能得到学生的成才来回报。现实是众多教师在阅历春秋，苦苦耕耘，却总是难得到学生的理解。有些在辛勤付出后虽在学生成绩上有所收获，得到的却是一些学生的恨意时，这早已失去了教育的初衷。
反向思考，成功的教育本应该让学生在蓝天下快乐成才。新时代，党的教育指导及时有力地引领我们进行教育改革，为我们的教育实践指明了方向——教育创新。我们找到了一个可以不懈的奋斗方向。
方向在前，可是前行没有参照，在荆棘四处，杂草丛生，山水重重间，路要我们自己开辟。怀着教育创新的梦想出发，我们在教育之路上前行，一点点探寻着新的路径。渐渐感觉到了只要用心，创新教学，快乐成长并不遥远。
“兴趣是最好的老师”这是人人皆知的道理，而触发创新的关键是兴趣，这也适用每个学生。想想，如果学生是在做自己喜欢的事，即使付出很多的汗水和努力，内心也一定如蜜一样甜。其实在高中教学二十多年里，最初，我在进行每次教学设计和教案时也都力求最大化教学效果。但是因为对学生对课本的把握缺少经验，更多地注重教材参考。“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，在教育创新的引导下，我开始更多地注重学生们的各种感知器官的体验以及感知经验的联系，最大化地提供学生们丰富的知识养料。希望在这些最大化中能够在其中一点埋上一个小开关，触发学生们兴趣的火花。比如在教授戏剧单元《雷雨》一课时，结合平时对学生们的观察，我不再单纯地用视频来强化学生们对人物性格特点的认识和戏剧情节的理解，而是大胆地安排有表演才能的学生分饰角色。和学生一起分析角色。将角色的性格特点以及随着情节发展内心的变化，还有重要的语言和动作特征分析到位。表演前安排出了舞台，学生们身着表演服上场。充分地准备和付出得到了回报，精彩地表演深深地吸引了全班学生，特别是扮演周朴园和鲁侍萍两个重要角色的学生将周朴园的狡猾和世俗以及鲁侍萍的矛盾和痛苦展现得淋漓尽致，表演结束后全班响起长时间的热烈掌声。之后学生们表示这一课给学生的深刻理解和审美体验远强于之前的各种教学方式。又如高一新生的自习课，为了让学生们增加彼此之间的了解，我认真准备课件，安排学生做互动猜诗活动，陈子昂的《登高》、杜甫的《绝句》、杨万里的《小荷》、王安石的《登飞来峰》……一首首优美的经典诗歌，点燃了学生对中华优秀诗文的兴趣。
创新教育不仅仅在课堂上，我在兼任校园广播指导中，结合所掌握的教育方法，努力创新。运用各种形式调动学生们的积极性和创造性，希望通过创新的教学方式让他们在愉快的气氛中提升能力。在培训前，运用上网学习到的气质培养方法，用“闻花香”方式来引导学生的情绪，调整他们的呼吸。伴着轻柔悦耳的音乐，引导学生深沉和缓慢地吸吐花香，让他们如置身百花园中。并利用学生好胜心设计比赛，让他们记住声带训练的方法学会科学得当运用的声带。
创新的激发需要一个独立思考和探究的过程。在处理问题时，我决不会只给学生一个正确答案，而是注意提供多种可行的说法，特别是给他们时间，接受他们的答非所问，因为我知道失败与挫折是每个人都会经历的，恰当的答案需要付出认真的思考和辛苦的探究，而也只有充满了艰辛和挫折的探究才能真正让学生们感受到知识和生命的魅力，使学生们成长为一个具有强大创新能力的人。
在引领学生通往创新之路的过程中我总结出两大法宝。其一是教育中注意联系现实现象提出问题，其二是充分发挥学生合作学习的优势。沉入到教育中，和学生多交流，让每个学生都有话题，鼓励学生提出具有挑战性的问题，让学生在交流中自然地不断迸发出创新思维的火花！
三、不忘初心，砥砺前行
回望教育的初衷，是让每个学生快乐成长，是完成党和人民赋予我们的让学生成才的使命。因为中国梦的实现，中华民族的复兴，经济是基础，教育是翅膀。我知道“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，也知道“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。相信努力就会有回报。我的一个学生在毕业时说：感谢这段经历丰富了他的高中生活，成为他记忆中的美丽风景。还曾有一个学生的母亲，在孩子毕业后专门来给我说过孩子的心愿：希望能好好地谢谢我。我想，我只是做了一个教师应做的事，认真把创新放到教育中去，让学生尽可能在创新的天地成长，而学生的理解是我得到的珍贵礼物。
这是一个新中国迈向富强之路的时代，这是一个全中国人民在共产党的领导下奔向美好中国梦的时代。这是个用创新作为特别标志的时代。如今，我在教育创新中努力求索。在课堂上，在活动中，让开放的心胸与创新的火花将学习变得充满生机活力。作为新时代的一名教师，我深刻地感受时代赋予我们的使命。积极学习，勇于探索，开拓创新，不断树立新观念，研究新问题，提出新方法，做一个创新型的教师。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育创新的潮流中，与时俱进，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，努力用创新的教育带给学生们一片可以畅飞的蓝天。